(1)全面发展观：全面发展教育是指为了培养全面发展的人、实现全面发展的教育目的而实施的教育，具体包括德智体美等几个方面。

(2)各育的关系：体智德美各育，既有其相对独立性，又具有内在联系，它们共同构成幼儿的全面发展教育。各育又相互依存、相互渗透、相互促进，共同构成一个整体，每一育都是全面发展教育中必不可少的构成部分。

(3)全面发展的实质：全面发展是指人的智力、体力得到充分的、自由的和谐发展，同时也包括道德、志趣意向等个性品质的发展。但这并不等于平均发展，也不是平衡发展。