1.【案例题】
兰兰是个幼儿园中班的孩子，一次，她拿起纸和笔画画，画之前她自言自语地说：“我想画小猫咪。”先画了猫头、猫耳朵，再画猫眼。然后画了条线，说这是草地，在上面画了绿草小花，接着又画了只兔子，边画边说：“哎呀，不像不像，像什么呀，像小托车。”这时，她又忽然想起来：“小猫还没嘴呢!也没画胡子!”于是，她又画了起来。
请认真阅读，分析上述材料，并回答下列问题。
第1题
第2题
兰兰的画画行为，说明了幼儿想象的什么特点，为什么?
兰兰的画画行为，说明了幼儿想象的什么特点，为什么?
1.【案例题】
兰兰是个幼儿园中班的孩子，一次，她拿起纸和笔画画，画之前她自言自语地说：“我想画小猫咪。”先画了猫头、猫耳朵，再画猫眼。然后画了条线，说这是草地，在上面画了绿草小花，接着又画了只兔子，边画边说：“哎呀，不像不像，像什么呀，像小托车。”这时，她又忽然想起来：“小猫还没嘴呢!也没画胡子!”于是，她又画了起来。
请认真阅读，分析上述材料，并回答下列问题。
第1题
第2题
兰兰的画画行为，说明了幼儿想象的什么特点，为什么?
兰兰的画画行为，说明了幼儿想象的什么特点，为什么?
