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1.【单选题】

知识点:学生观、因材施教,促进学生的个性发展

针对“好学生吃不饱,学困生吃不了”的现象,蒋老师在充分了解学生的差异,将学生分为三个层次,进行分层教学。蒋老师的做法体现了(    )。

A

诲人不倦

B

教学相长

C

循循善诱

D

因材施教

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壮壮老师
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