当前位置： 首页 > 教师资格 > 小学《综合素质》 > 曹老师发现学生对词语掌握不好，便对语文课的教学做出了调整，利用上课的前3分钟进行词语接龙，还在课上分小组开展词语识记的趣味游戏。下列选项与该教师所体现的教师职业道德要求相符的是（）。

1.【单选题】

曹老师发现学生对词语掌握不好，便对语文课的教学做出了调整，利用上课的前3分钟进行词语接龙，还在课上分小组开展词语识记的趣味游戏。下列选项与该教师所体现的教师职业道德要求相符的是（）。

A
“知者必量其力所能至而从事焉”
B
“圣贤施教，各因其材”
C
“行而后知有道”
D
“教不倦，仁也”
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参考答案: B

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本题共被答1241次 正确率为72.9251% 易错选项为A

题目解析:

曹老师调整教学方法，通过词语接龙、趣味游戏等方式帮助学生更好地掌握词语，这符合“圣贤施教，各因其材” 的因材施教理念。

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壮壮老师
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