方明做事时能遵守规则，但同时有同情心、怜悯心，这说明他的道德发展到皮亚杰的道德发展阶段论的（　）。

自我中心阶段

权威阶段

可逆性阶段

公正阶段

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参考答案: D

皮亚杰的道德发展阶段论认为，道德发展处于公正阶段的儿童将规则同整个社会和人类利益联系起来，在遵守规则的同时，具有同情心、怜悯心，形成具有人类关心和同情心的深层品质。

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