当前位置： 首页 > 教师资格 > 中学《教育知识与能力》 > 2018上中学教育知识与能力真题17

1.【单选题】

初一学生许明努力学习就是想获得亲朋好友的赞扬。根据奥苏泊尔的相关理论，驱动许明行为的是（ ）

A

认知内驱力

B

附属内驱力

C

自我提高内驱力

D

成就内驱力

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参考答案: B

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本题共被答3448次 正确率为68.47% 易错选项为D

题目解析:

奥苏泊尔认为，学校情境中的成就动机主要由以下三个方面的内驱力组成，即认知内驱力，自我提高内驱力和附属内驱力。其中，附属内驱力是指个体为了获得长者（如教师、家长等）的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工作、学习搞好的一种需要，是一种外部动机。题干中初一学生许明努力学习就是想获得亲朋好友的赞扬，属于附属内驱力。

本题解析反馈: 没看懂 看懂

考核知识点:

动机的分类

试题难度:

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