当前位置： 首页 > 教师资格 > 中学《教育知识与能力》 > 根据皮亚杰的理论，在良好的外界环境作用下，学生的认知发展可以从前运算阶段直接跨越至形式运算阶段。

1.【问答题】

知识点：中学生认知发展的理论

根据皮亚杰的理论，在良好的外界环境作用下，学生的认知发展可以从前运算阶段直接跨越至形式运算阶段。


查看答案

参考答案:

全站统计:

本题共被答0次 正确率为0% 易错选项为

题目解析:

这种说法是错误的。皮亚杰认为儿童从出生到成人不是一个数量不断增加的简单积累的过程，认知发展是一种建构的过程，是在个体与环境的相互作用中实现的，从而表现出按不变顺序相继出现的四个阶段，即感知运动阶段（0-2岁）、前运算阶段（2-7岁）、具体运算阶段（7-11岁）、形式运算阶段（11-成人）。每一个阶段有它主要的行为模式。因此不能从前运算阶段直接跨越到形式运算阶段。


本题解析反馈: 没看懂 看懂

考核知识点:

中学生认知发展的理论

试题难度:

获取二级造价工程师定制学习规划
壮壮老师
00:00:00
2334已获取

微信号：hqwxjg1006

教师资格历年真题 更多

资料下载 更多
下载快题库，随时随地刷题
碎片时间巩固知识点

返回顶部