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1.【单选题】

知识点:认知发展与教学的关系

张老师在设置教学目标时,既考虑学生的现有知识水平,也考虑他们在老师指导下可以达到的水平,维果斯基将这两种水平之间的差距称为(  )。

A

教学支架

B

最近发展区

C

组织者

D

自我差异性

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壮壮老师
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