1.【单选题】

“跳一跳，摘到桃”主要强调教师在教学过程中尽可能挖掘每个学生的潜力，使其得到更好的发展，其理论依据是（）。

在论述教学与发展的关系时，维果茨基提出了一个重要的概念——最近发展区，他定义为“实际的发展水平与潜在的发展水平之间的差距。他主张教学应当走在儿童现有发展水平的前面，教学可以带动发展。题干中，强调“跳一跳，摘到桃”，教师尽可能挖掘学生的潜力，体现的是最近发展区。

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“跳一跳，摘到桃”主要强调教师在教学过程中尽可能挖掘每个学生的潜力，使其得到更好的发展，其理论依据是（ ）。