当前位置: 首页 > 教师资格 > 教师资格备考资料 > 小学教育心理学笔记(第七章)

小学教育心理学笔记(第七章)

更新时间:2010-06-23 18:55:15 来源:|0 浏览0收藏0

教师资格报名、考试、查分时间 免费短信提醒

地区

获取验证 立即预约

请填写图片验证码后获取短信验证码

看不清楚,换张图片

免费获取短信验证码

  第七章 小学儿童品德教育中的几种心理学方法

  识记:

  1、说理法:是针对儿童的发展水平和存在的问题,通过摆事实、讲道理,使其明辨是非、恶善的准则,从而形成正确的道德观念,提高其道德水平的方法。

  2、仿效法:是根据儿童善于模仿的特点,给儿童提供道德榜样,让其仿效,从而把社会的道德要求在儿童身上具体化的方法。

  3、应坚决反对体罚和变相体罚。

  4、在一定条件下,适当的惩罚对改变行为有一定作用。

  领会:

  1、为什么惩罚应少用、慎用?

  (1)惩罚是带有一定风险的手段。

  (2)惩罚会削弱甚破坏儿童的自我教育。

  (3)惩罚易造成意义障碍。

  2、运用惩罚时应注意的几点:

  (1)惩罚应以顾及儿童的自尊心、尊重人格为前提,以便使儿童理解教育者的善意,从而消除或减少惩罚可能带来的消极作用。

  (2)惩罚要公正,要考虑儿童的年龄特征。

  (3)结合说理的延缓惩罚效果好。

分享到: 编辑:环球网校

资料下载 精选课程 老师直播 真题练习

教师资格资格查询

教师资格历年真题下载 更多

教师资格每日一练 打卡日历

0
累计打卡
0
打卡人数
去打卡

预计用时3分钟

教师资格各地入口
环球网校移动课堂APP 直播、听课。职达未来!

安卓版

下载

iPhone版

下载

返回顶部