经典心理实验之Sternberg用于研究短时记忆信息提取的相加因素法实验
更新时间:2013-10-12 11:20:51
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摘要 经典心理实验之Sternberg用于研究短时记忆信息提取的相加因素法实验
Sternberg用于研究短时记忆信息提取的相加因素法实验
先给被试看1~6个数字(识记项目),然后再看一个数字(测试项目),并同时开始计时,要求被试回答该测试数字是否是刚才识记过的,按键作出是或否的反应,计时也随即停止。这样就可以确定被试能否正确提取以及所需要的时间即反应时。通过一系列的实验,Sternberg从反应时的变化上确定了4 个对提取过程有独立作用的因素,即测试项目的质量(优质的或低劣的)、识记项目的数量、反应类型(肯定的或否定的)和每个反应类型的相对频率。因此,他认为短时记忆信息提取过程包含相应的4个独立的加工阶段,即刺激编码阶段、顺序比较阶段、二择一的决策阶段和反应组织阶段。
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