2014年心理咨询师备考:咨询心理学简答题考点(2)

　　1、如何对求助者临床表现进行量化评估

　　针对神经症：使用许又新简明评定方法进行评定。

　　针对重性精神病，可使用BPRS

　　一般而论，可选有有针对性地自评或他评量表。

　　2、量化评定需要选择哪些量表?为什么?

　　(1)MMPI：病理人格特征;

　　(2)EPQ/16PF：个性特征及神经类型;

　　(3)SCL-90/SAS/SDS：对自身症状/焦虑/抑郁情绪及程度;

　　(4)LES：最近一段时间内是否有重大生活事件对其情绪产生影响;

　　(5)BPRS：是否有精神障碍

　　3、确定谈话目标、内容和范围所依据的参照点/切入点

　　1)求~主动提出的求助内容。

　　2)咨~在初诊接待中观察到的疑点。

　　3)咨~可依心理测评结果的初步分析发现问题。

　　4)上级心理咨询师为进一步诊断而下达的谈话目标。

　　5)确定谈话的内容与范围。 (谈话目标中若有一个以上的内容，应分别处理。)

　　4、咨询目标七要素(制定咨询目标应把握什么原则?)

　　具体

　　可行

　　积极

　　双方接受

　　心理学性质

　　可评估

　　多层次统一

　　对拟订的咨询目标的有效性进行评价：

　　1)具体。目标不具体，就难以操作和判断。目标越具体，就越容易见到效果。具体目标是应该受终极目标指引的具体目标，而不是孤立的具体目标。

　　2)可行。目标没有可行性，超出了求助者可能的水平，或超出了咨询师所能提供的条件，则目标就很难达到。此外，经济条件等因素也会成为影响可行性的因素。

　　3)积极。目标的有效性在于目标是积极的，符合人们发展的需要。

　　4)双方可以接受。咨询目标应该由双方共同商定，若双方的目标有差异，则应通过双方的交流来修正，若无法协调，应以求助者的要求为主;若咨询师无法认可，也可中止咨询关系或转介给别的咨询师。

　　5)属于心理学性质。对于不牵涉心理问题的来访，―般不属于心理咨询范围。

　　6)可评估。目标无法评估，则不称其为目标，及时评估有助于看到进步，鼓舞双方信心，可发现不足，及时调整目标或措施。

　　7)多层次统―。咨询目标是多层次的，既有眼前目标，又有长远目标;既有特蛛目标，又有―般目标;既有局部目标，又有整体目标，有效的目标应该是多层次目标的协调、统―。

　　5、如何商定咨询目标?

　　与求助者共同商定咨询目标，意见不一致时，以求助者意见为主、但不能把他的快乐、满足作为咨询目标。

　　近期目标：改变错误认知、找到有效解决问题的行为模式、社会功能、缓解情绪。

　　远期目标：促进心理健康和发展，实现潜能，达到人格完善。正确看待自我，接纳自我，走向自我认识和自我实现的终极目标。

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