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2014年企业培训师模拟试题之"教学活动的实施"专项练习

更新时间:2014-01-15 17:26:00 来源:|0 浏览0收藏0
摘要 教学活动的实施重点:1、掌握教学活动的新理念,并能进行有关方面的专题讲座2、掌握新教学模式的有关理论,能组织研发新教法

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  教学活动的实施

  本章学习的基本知识内容和技能点:1、掌握教学活动的新理念,并能进行有关方面的专题讲座2、掌握新教学模式的有关理论,能组织研发新教法

  二、练习题

  (一) 是非判断题(正确的打“√”,错误的打“×”)

  ( )1、教师对教学大纲的钻研程度并不直接影响教案编写质量。

  ( )2、教案就是教师如何引导学员学习的一种具体行为模式。

  (二) 单项选择题

  1、美国哈佛大学首创的(  )教学法受到美国及世界的普遍重视和欢迎

  A、案例 B、 实践 C、互动 D、学科

  2、(  )是企业培训中最古老也是应用是广泛的方法

  A、互动教学法 B、讲授法 C、案例法 D、角色扮演法

  3、(  )是教师“教”的方式和由教师指导的学员“学”的方式的综合

  A、教学方法 B、教学原则 C、教学方针 D、教学方向

  4、编写教案的基本要求( )

  A、反复修改教案 B、检查教案 C、设计教案 D、比较教案 E、审查教案

  (三) 多项选择题

  1、智慧教育的方法有(    )

  A、教授事实的教育培训方法   B、教授概念的教育培训方法

  C、提高解决问题能力的教育培训方法

  D、促进创造性的教育培训方法  E、感性教育培训方法

  2、以下属于角色扮演者教学法不足之处有 (     )

  A、需要很长时间 B、牵涉很多的人力、物力

  C、需要特定的场所 D、进行过程中会有停滞

  E、扮演者有可能成为个人批判的对象

  3、以下哪些因素对职业培训教师的教案的编写质量产生影响( )

  A、 教师对于大纲的钻研程度 B、教师对教材研究详尽程度

  C、教师对组织者选择时机的理解 D、教师对于教学目标的理解和把握

  E、教师对教学情景的了解 F、教师对相关数量了解程度

  4、以下哪些是教学模式内在结构所包含的因素( )

  A、理论依据 B、目标 C、预算 D、操作程序 E、评价

  5、教学过程主要包括( )

  A、 测试教学 B、导入新课 C、讲授新课

  D、巩固新课 E、布置课后练习

  6、讨论法的基本类型有( )

  A、类型化讨论法 B、自由讨论法 C、集团思考法

  D、小组讨论法 E、论坛讨论法

  7、教学模式的结构包括( )

  A、理论依据 B、目标 C、实现条件

  D、操作程序 E、评价

  8、集团思考法的规则有( )

  A、不对他人的想法进行批判 B、自由地提出想法

  C、提出大量的想法 D、由他人的想法产生联想

  E、参加者一般为3-6人

  9、在职业培训中模拟训练法主要包括( )

  A、 经营演习法 B、讨论法 C、体验学习法

  D、角色扮演法 E、讲授法

  10、角色扮演法的主要优点有( )

  A、课堂气氛活跃 B、可进行感受性训练 C、需要的时间

  D、教学安排紧凑 E、可进行仿真性训练

  (四)判断并说明

  1、 了解教学情境就是了解教学的场地和设备。( )

  (五)简述题

  1、 结合实际工作,谈谈教师应如何钻研教材?

  2、 教师在选择和运用教学方法时应注意哪些事项?

  教学活动的实施答案

  是非判断题

  1,(×) 2,(√)

  单项选择题

  1,(A) 2,(B) 3,(A) 4,(A)

  多项选择题

  1,(ABCD) 2,(ADE) 3,(ABDE) 4,(ABDE) 5,(BCDE) 6,(BCDE) 7,(ABCDE) 8,(ABCD) 9,(ACD) 10,(ABE)

  判断并说明

  1,错!了解教学情境有两层含义:其1是了解教学的物件,即了解学员;其2是了解教学的场地和设备.

  (5)简述题

  1,钻研教材分通览和精读两种情况:

  (1)通览教材,了解其结构,熟悉其内容,领会教材编写意图;

  (2)精读教材:a,认真研读,反复推敲,以求融会贯通;

  b,要尽量多地查阅资料,多方比较,以便择优而用;

  c,要设疑自答,调整充实,以图找准重点.

  2,教师在选择和运用教学方法时应注意:

  (1)方法赖以建立的理论基础,不仅要把握教学方法的"形",而?挂?莆战萄Х椒ǖ?神",做到"形神兼备".

  (2)要克服教学方法的单1倾向,提倡多种教学方法的互补融合.

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