2016年初级社会工作者《实务》强化练习十

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　　二、多选题

　　1.15岁的小红在距家3公里的镇中学读初三，一次回家的路上，被一男青年性侵犯。事发后。小红几次欲寻短见，于是家人向社会工作者求助。这时社会工作者应该(　)。

　　A.处理小红在此事后的负面情绪

　　B.让小红描述被侵犯的细节以帮助取证

　　C.对小红进行全面评估并做危险性判断

　　D.向媒体披露争取社会同情与支持

　　E.征得小红同意争取法律援助

　　2.残疾人社会工作者应该充分了解残疾人群体的社会处境，了解残疾人群体的生活经历，消除残疾人参与社会生活的环境和政策障碍。这体现了残疾人社会工作的(　)。

　　A.潜能视角

　　B.社会因素视角

　　C.抗逆力视角

　　D.优势视角

　　E.历史文化视角

　　3.社会康复主要是从社会的角度，采取各种有效措施，为残疾人创造一种适合其生存发展的良好环境。下列属于社会康复的是(　)。

　　A.帮助残疾人获得教育机会

　　B.鼓励残疾人参与社会政治生活

　　C.消除社会歧视，促进社会公平

　　D.促进无障碍设施建设

　　E.引导残疾人从事适当的职业.

　　4.小曹是地处城乡结合部街道的一名社区矫正工作者，他负责帮教的社区矫正对象大多是青少年。小曹了解到，当地社区人口混杂，黄、赌、毒现象严重，社会风气低下，是造成青少年犯罪的重要原因，需要运用多种方法开展社区矫正工作。在小曹开展的工作中，属于间接社会工作方法的有(　)。

　　A.组织以“抵制诱惑，增强抗逆力”为主题的小组活动

　　B.以矫正对象为个案进行犯罪社会成因及对策的研究

　　C.倡导政府进行综合治理，改善社区环境

　　D.针对重点对象，运用家庭结构理论和方法进行帮教

　　E.挖掘社区志愿力量，共同参与社区矫正工作

　　5.吸毒无业人员老杜患有急性传染病且独居于老城区的胡同社区中，生活困难、无钱就医，求助于所在社区的社会工作者，虽然按国家政策他符合最低生活保障救助人员，但街道办事处认为吸毒人员不能享有低保救助，因此不给老杜办理申请手续。社会工作者担心，老杜若无钱及时就医，传染病会危及周围邻居。在这种情况下，社会工作者可以采取的方法包括(　)。

　　A.尊重街道的决定，安抚老杜情绪

　　B.积极寻找其他社会救助资源以帮助老杜

　　C.支持老杜以政策为依据自己去街道争取低保权利

　　D.向上级有关部门反映情况，请他们督促街道办事处执行最低生活保障政策

　　E.支持街道办事处的决定

　　6家庭生活教育是我国家庭社会工作的重要内容，是一种具有预防和发展功能的社会教育，家庭生活教育的主要目标是提升家庭生活质量，加强家庭现代化建设。社会工作者在社区中开展家庭生活教育方面的工作，主要包括(　)。

　　A.调解婚姻矛盾

　　B.家庭发展规划

　　C.家庭生活管理

　　D.化解婆媳冲突

　　E.亲子关系辅导

　　7.小柔，女，14岁，父亲在她6岁的时候出国读书，到她10岁时回国。在这四年里，小柔一直与母亲生活，母亲将所有的精力都放在小柔身上，对她倍加呵护。父亲回来后，小柔因与母亲一起睡惯了，不肯单独睡，母亲也就依了小柔，每晚母女同睡。父亲看不惯母亲如此宠爱小柔，夫妻俩时常发生争吵，小柔对此非常忧虑。前年，小柔被诊断为厌食症，一家人非常着急，父母也不再争吵了，父母带小柔去过多家医院，但小柔的病总不见好，医生建议小柔父母在为小柔治病的同时求助社会工作者。经过对小柔生病前的家庭情况的了解，社会工作者发现，小柔的病可能与(　)有关。

　　A.父女关系疏离

　　B.家庭成员过度保护

　　C.家庭成员对小柔的病过于关注

　　D.家庭解决冲突的能力不足

　　E.父母与孩子的界限不清

　　8.学校社会工作者小亮来到所服务的学校后，政教处主任给了他一份被老师认为有“问题”的学生名单，小亮在为这些学生建立档案时，以下问题应该归入学生行为问题的有(　)。

　　A.学习适应障碍

　　B.同学关系紧张

　　C.违反校规

　　D.品德不良

　　E.非理性信念

　　9.小琴是一名高二学生，以前成绩一直在班级里名列前茅，但自从上学期期末考试考得不理想以后，一直闷闷不乐，情绪非常低落，最近厌学的情绪非常严重，越来越不喜欢学校。针对小琴的问题，作为一名学校社会工作者为她制定的个案工作目标包括(　)。

　　A.改变小琴过分看重分数的想法

　　B.培养良好的学习习惯和学习方法

　　C.改善与父母的亲子关系

　　D.改善与老师的师生关系

　　E.确立正确的学习目标和学习动机

　　10.随着医疗模式的转变，医疗机构对社会工作者的需要日益显现，医务社会工作在医疗机构中的作用包括(　)。

　　A.为病人提供情绪支持和心理辅导

　　B.为医务人员提供情绪支持和心理辅导

　　C.为医疗机构寻找需要的资金和药物

　　D.为患者寻找需要的服务资源

　　E.将医疗资源与社区资源相连接

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　　一、单选题

　　1.【答案】B

　　【解析】很多妇女问题的产生与身边资源的匮乏有紧密关系。因此，增加妇女的资源是妇女社会工作的重要工作方法。一位受到家庭暴力伤害的妇女，可能不知道有哪些资源以及采取什么途径可以帮助她。如果社会工作者发现她的问题不仅涉及主动开口谈及家庭暴力，那么就需要积极寻找资源给她及时帮助。例如，她要离婚但很贫穷，社会工作者就要为她联络法律援助;如果她想离开暴力的家庭，社会工作者就要联系庇护所;如果妇女还带着孩子，社会工作者就要妥善安置孩子，提供暂时的住宿，并且在此期间积极寻找法律等方面的帮助。由此可见，本题正确答案为B。

　　【命题点拨】本题考查的是针对妇女暴力的干预原则和策略。

　　2.【答案】D

　　【解析】长期以来，在父权文化(如“男尊女卑”“男强女弱”)的影响下，妇女的声音和经验常常遭受轻视或者忽视，而尊重和倾听妇女的声音和经验，恰恰是妇女社会工作的起点。因此，社会工作者应倾听王女士诉说痛苦感觉，并给予她情感支持。

　　【命题点拨】本题考查的是妇女社会工作的主要特点。考生需要把握妇女社会工作的概念、内涵和主要特点。

　　3.【答案】D

　　【解析】优势视角对于社会工作实践的指导意义是巨大的。从社会救助对象所经历的贫困、苦难以及所处的弱势地位出发，发掘他们自身的优势和潜能，是帮助他们摆脱贫困的新途径。能力是优势视角的一个重要概念，存在于个人、家庭和群体以及社区的各个层面。社会救助社会工作的目的就是帮助服务对象发现自身优势、增进自身能力。故正确答案为D。

　　【命题点拨】本题考查的是社会救助社会工作的理论基础。考生需要熟悉增能理论与优势视觉的内涵、理论意义和正确使用这两个理论来分析问题，指导社会救助社会工作的开展。

　　4.【答案】C

　　【解析】改善和提高残疾人的生活质量，为他们提供必需的用品器具十分重要。在康复医疗机构和社区康复工作中，社会工作都包括为残疾人配置适用的用品器具。这项工作必须与康复工程技术人员互相配合。残疾人所用的用品器具，因残疾的类型不同而有较大的区别。肢体残疾者需要轮椅、假肢、支助器具、矫形器和较多的卫生用品，因为他们自理生活和参与社会活动存在较大障碍。

　　【命题点拨】本题考查的是残疾人的需要以及在此基础上改善残疾人的生活质量的内容。考生要了解残疾人的需要，并且知道针对提高残疾人生活质量的不同措施。

　　5.【答案】C

　　【解析】社区工作常常以社区组织为支撑，通过改变社会环境来开展社会工作。其主要是协调社区内有关部门、充分开发和利用社区资源，在医疗、教育、职业和社会等方面，为残疾人及其他康复对象提供有效、可行、经济的全面康复服务。在社区资源的组织、动员方面，重要的是将有利于残疾人生存和发展的自然资源，社会资源结合起来，共同支持残疾人的康复。从社区残疾人工作的定义来看，其主要目的在于利用社会资源为残疾人群体提供情绪支持。

　　【命题点拨】本题考查的是不同的社会工作专业方法的优势。社会工作者需要了解不同的社会工作专业方法的有确定及使用对象和服务内容，然后根据服务对象的性质选择最合理的介入方法。

　　6.【答案】D

　　【解析】生存是所有生物体的共同需要，是人的最基本的需要，因此B项正确;同时接受教育是儿童的权利，残疾人也普遍有接受教育的要求，尤其是残疾儿童的教育越早越好，因此C项正确。此外，医疗康复也是残疾儿童的需要。

　　【命题点拨】本题考查的是儿童的基本需要。考生需要针对不同的群体判断服务群体的需要，并且在需要的前提下提供相应的服务。

　　7.【答案】B

　　【解析】在儿童小组工作中，为了整合和发挥小组资源，通常会采用相互分享、相互支持、建立平等的空间环境的措施。在题目中，带领组员向政府请愿以争取更多的资源属于谋取更多权益而非整合和利用现有资源，且不符合小组为互助支持小组的性质，故B项不符合小张的介入策略。

　　【命题点拨】本题考查的是儿童小组工作中，儿童小组工作及亲职教育的内容、服务方式。考生需要对各种儿童的社会工作有明确的理解。

　　8【答案】D

　　【解析】社会康复的概念是：从社会的角度，采取各种有效措施为残疾人创造一种适合其生存、创造、发展和实现自身价值的环境，并使残疾人享受与健全人同等的权利，达到全面参与社会生活的目的。具体而言，针对残疾人的社会康复方案包括五个方面的内容。其一，协助康复医师正确地诊断、有效地医治，以维持残疾人康复后的健康状况和自我照顾能力;其二，要考虑残疾人康复后应有的基本医疗设施并进行转介服务，包括地方性的医疗单位，残疾老年人、残疾儿童的疗养所及福利机构的设施;其三，家庭照顾方案的实施，康复社会工作者要与康复医师、护士等定期到残疾人家庭探访，提供康复指导;其四，要与有关机构协调，开展一切必要的和可能的社会服务项目，促使残疾人有效利用医疗设施，同时补充医疗服务的不足;其五，提供社会工作的其他专业服务，包括合法权益的维护及提供职业培训和特殊教育的机会与条件，切实解决残疾人社会适应问题，满足他们的社会福利需求，帮助他们重新参与社会生活。故正确答案为D。

　　【命题点拨】本题考查的是不同残疾人社会工作方法的服务内容。考生需要记住这四种类型的残疾人社会工作方法，并且对这四种方法的内容等有准确地把握。

　　9.【答案】D

　　【解析】矫正对象的需要包括：(1)基本生存条件的保障需要。(2)教育、就业权益的保障需要。(3)再社会化的服务需要。再社会化的需要就是社会工作者通过矫正计划措施的实施，促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能，成为社会正常的成员。

　　【命题点拨】本题考查的是矫正对象的需求。矫正社会工作针对的是独特的群体，这就要求考生对其要求的独特性有所了解。

　　10.【答案】A

　　【解析】矫正社会工作者在案件审理过程中的主要工作职责是通过与受助者(犯罪嫌疑人)及其家属和周围社区的接触了解，写出一份有关犯罪嫌疑人背景的调查报告，提交法庭做审判参考。这属于司法判决前针对犯罪嫌疑人的社会工作介入。

　　【命题点拨】本题考查的是针对犯罪嫌疑人的社会工作介入。矫正社会工作主要包括四方面的内容，考生要对每个方面的服务对象、服务内容有准确地把握。

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　　二、多选题

　　1.【答案】ACE

　　【解析】在针对妇女暴力进行介入时，其干预原则包括：接纳受害妇女描述的问题;尊重受害妇女的人格独立，提升她的自信心;关注受害妇女的安全; 与受害妇女建立信任、真诚的专业关系。个人层面的干预策略主要是为受害妇女提供各种形式的服务。案例中的小红受到了性侵犯，情绪十分差。此时的介入一方面需要安抚小红的情绪，另一方面还要通过提供法律援助维护小红的情绪，并且，针对小红有过的几次自寻短见的经历，应该对小红进行全面评估并对现处的环境和心理状态做出危险性判断。故答案选ACE。

　　【命题点拨】本题考查的是针对妇女暴力问题进行介入的社会工作内容。

　　2.【答案】BE

　　【解析】题目指出，残疾人社会工作者所了解的残疾人群体的社会处境、生活经历这都属于社会层面的视角，关注的主要是对残疾人生活产生影响的各种社会因素和历史文化因素，所以，这些内容属于社会因素视角和历史文化视角。其它的三项视角都属于个人层面。答案选BE。

　　【命题点拨】本题考查的是残疾人社会工作的理论基础和视角。考生需要把握这一知识点。

　　3.【答案】ABCD

　　【解析】开展社会康复工作，具体措施如下：(1)协助政府机构制定法律、法规和各种政策来保护残疾人的合法权益，使其享有同健全人一样的物质生活条件和文化成果。(2)保障残疾人生存的权利，使其在住房、食物、婚姻家庭方面得到公平的待遇，有适合其生存的必需条件。(3)为残疾人自身的发展提供帮助，使其有接受教育和培训的机会，提高其生活自理能力、就业能力和参与社会的能力。(4)消除家庭中、社区里和社会上的物理性障碍，使残疾人获得生活起居的方便，并享受社会公共设施服务。(5)大力提倡和实现人道主义精神，消除社会上对残疾人的歧视和偏见，激励残疾人的自强自立精神，营造一种和谐的社会生活环境。 (6)组织残疾人与健全人一起参加的社会文化、体育和娱乐活动，支持残疾人自己的社团活动，通过交往，形成全社会理解、尊重、关心和帮助残疾人的良好风尚。(7)帮助残疾人实现经济自立，或提高其经济自立能力，保障其在经济生活中不受歧视;对于不能实现经济自立的重度残疾人，帮助他得到社会给予的经济保障。(8)鼓励和促进残疾人参与社会的政治生活，保障其政治权利。

　　【命题点拨】本题考查的是社会康复的内涵。

　　4【答案】ACE

　　【解析】题目中，社区矫正工作者小曹发现当地社区社会环境复杂，存在着多种不安全、不和谐因素，对此，应该改善社区环境;而针对在社区中进行矫正服务的对象，为了避免社会环境的不利影响，对他们应该进行抵制教育;社区矫正工作的开展需要各种社会力量的加入，尤其是社会志愿力量的参与。故答案选ACE。

　　【命题点拨】本题考查的是社区矫正中的社会工作。考生需要注意的是其服务对象、服务内容。

　　5【答案】BCD

　　【解析】本题是一个比较复杂的案例，应该秉持社会工作的价值观以及人道主义精神对案例进行分析。社会救助体系中一项重要内容是基本生活救助，其主要解决贫困个人与家庭的吃穿温饱等基本生存问题。符合其标准即可享受这些权利。虽然，在案例中，老杜是一名吸毒人员，因此被取消获得补助的资格，但是，本着社会工作者的助人价值观、根据法律法规的规定，应该保障老杜应有的权利，并且基于老杜目前的潦倒现状，应该予以介入，故答案选BCD。

　　【命题点拨】本题考查的是社会工作者的价值观。

　　6【答案】BCE

　　【解析】家庭生活教育是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识，改善家庭成员的沟通交流的服务活动，其目的是促进家庭成员之间的人际关系的协调，增强家庭的社会功能，提高家庭成员的生活质量。

　　【命题点拨】本题考查的是社区中开展家庭生活教育的服务内容。

　　7.【答案】ABD

　　【解析】社会工作一直强调人与环境的关系，而在微观、中观、宏观的环境中，家庭的影响力无疑是最大的。令人担忧的是，不少青少年的家庭存在结构不完整、关系不平衡、互动不合理等问题。他们的家庭关系或者边界不清，父母过度保护;或者家庭关系疏离，父母不闻不问;或者家庭结构不完整。因此，家庭层面的社会工作服务，是青少年社会工作的重要组成部分。由此可知，正确答案为ABD。

　　【命题点拨】本题考查的是青少年社会工作的内容。

　　8【答案】ABD

　　【解析】学生行为问题是学校社会工作介入的重要方面。简单来说，学生行为问题可以归结为“社会—情绪—文化”适应有困难的学生。其中主要包括的内容包括学习适应障碍、同学关系紧张、社会关系不和谐以及品德不良等。故题目中选ABD。

　　【命题点拨】本题考查的是学校社会工作中学生行为问题的内涵。考生需要了解学校社会工作针对不同群体采取的介入方法和内容。

　　9.【答案】ABE

　　【解析】在题目所描述的案例中，小琴产生厌学情绪的原因在于对学习的理解不正确，视高的学习分数为自己的目标和动力，歪曲了学习的本质。针对此种情况，应该着手介入的是小琴正确的学习目标、观念和动力的树立，以及培养其良好的学习习惯和方法。此案例与亲子关系、师生关系的关联程度不高，不再需要介入的范围之内，故答案为ABE。

　　【命题点拨】本题考查的是学生行为的范围。考生应该掌握学生行为的概念。

　　10【答案】ADE

　　【解析】医务社会工作酶功能包括：(1)诊断与评估。对病人及其家庭的问题与需要进行诊断，制订解决问题的计划，筛选高危群体，评估疾病对病人的职业、日常生活以及情绪的影响等。(2)咨询与辅导。促进病人及其家庭在行为、态度、情绪和环境等方面的改变，包括社会适应方面的咨询、危机干预、心理辅导和社会资源方面的咨询。(3)寻求与整合资源。包括寻找病人所需要的资金、实物、服务资源等，协助病人完成申请的程序，并且利用媒体帮助病人获得必要的资源。(4)倡导工作。促使医院内部在对病人服务的政策、措施、服务程序等方面能够有所改善，也推动医院外相关组织的改善，包括组织架构、工作流程的修正，以符合病人和家属的最佳利益。(5)咨询与协调。与医院内部或者社区机构的工作人员联系，讨论病人及其家属如何采用有效的方法获得预防疾病、照顾病人等服务，也讨论病人的社会心理功能，包括个案研讨会等。

　　【命题点拨】本题考查的是医务社会工作的功能，考生要了解医务社会工作的具体职能。

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