2017下半年初中地理教师资格面试真题第3批

更新时间：2018-01-30 13:52:32 来源：环球网校

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摘要　　【摘要】小编给大家带来2017下半年初中地理教师资格面试真题第3批，希望对大家有所帮助。　　初中地理《世界人口的分布》　　一、考题回顾　　题目来源：1月7日上午天津市面试考题　　1 题目:世界天口的分布

　　【摘要】小编给大家带来2017下半年初中地理教师资格面试真题第3批，希望对大家有所帮助。

　　初中地理《世界人口的分布》

　　一、考题回顾

　　题目来源：1月7日上午天津市面试考题

　　1.题目:世界天口的分布

　　2.内容:

　　3.基本要求:

　　(1)要有板书;

　　(2)试讲十分钟左右;

　　(3)条理清晰，重点突出;

　　(4)要利用地图进行教学。

　　答辩题目

　　1.世界天口稠密区有哪些?

　　2.能否用迁移人口的办法使各地人口趋于平衡?

　　二、考题解析

　　【教学过程】

　　(一)激趣导入，引出新课

　　教师利用多媒体展示两组图片，一组是巴黎、纽约、东京等大城市人口稠密的照片，另一组是北极极地、撒哈拉沙漠、热带雨林的图片，让学生观察图片中人口的区别，并让学生思考导致不同地区人口分布不同的原因，进而引入本课《世界人口的分布》。

　　(二)感知现象，合作探究

　　1.教师通过PPT展示动态人口卡通图片的方式，显示特定区域人口增长带来的直观感受，从而引出人口密度的概念。

　　即：平均每平方千米内居住的人口数(人/每平方千米)

　　2.小组合作，深入理解人口分布。

　　活动一：教师PPT展示世界人口分布图，学生分小组合作，分析人口稠密地区与人口稀疏地区分别是哪里，并且尝试分析原因。

　　最后教师引导学生一同归纳总结：

　　“四密”：亚洲的东部、亚洲的南部、欧洲的西部、北美洲东部沿海与平原地区;

　　“四疏”：极端干旱的沙漠地区、气候过于湿润的雨林地区、终年严寒的高纬度地区、地势高峻的高原山区。

　　活动二：分析世界人口分布的自然原因。

　　教师PPT展示世界地形图与世界气候类型分布图，结合两幅地图分析图4.4中A、B、C、D四个地区。

　　(1)A、B均处于平原地区，为什么人口稀少?

　　(2)C、D处在中纬度地区，为什么人口稀少?

　　(3)通过表格的形式，归纳梳理出四地人口密度，以及影响人口分布的自然原因。

　　3.归纳总结人口分布特点及原因。

　　(1)世界人口分布特点：人口分布不均匀，有的地方人口稠密，有的地方人口稀少。

　　(2)影响世界人口分布的原因：

　　主要取决于自然环境(包括地形、气候等)，但是也与当地的社会、经济等条件有密切的关系。一般情况下地势平坦、气候温暖湿润、资源丰富、交通便利的地区是人口稠密地区，反之则是人口稀疏的地区!

　　(三)案例巩固

　　教师PPT展示不同的区域，让学生选择自己喜欢的居住地，并且说明原因!

　　(五)小结作业

　　教师引导学生回顾本节课所学的主要内容，通过相互交流分享观点：

　　(1)世界人口稠密区、稀少区是哪里?(2)影响人口分布的原因是什么?

　　作业：课后查找资料，分析你的居住省份，人口稠密地区是哪里，并分析原因。

　　【板书设计】

　　略

　　【答辩题目解析】

　　1.世界人口稠密区有哪些?

　　【参考答案】

　　亚洲的东部、亚洲的南部、欧洲的西部、北美洲东部沿海与平原地区

　　2.能否用迁移人口的办法使各地人口趋于平衡?

　　【参考答案】

　　不能，因为影响各地人口分布的因素有自然因素与社会经济因素，这些因素都是客观存在的，并不能通过强制性的迁移人口从根本上解决分布问题。另外，人口迁移只能是让人口在区域上发生变化，但是人口迁移的根本原因也是经济和自然因素影响。所以综上所述，迁移人口并不能从根本上使各地人口趋于平衡。

　　初中地理《日本一高度发达的经济》

　　一、考题回顾

　　题目来源：1月7日上午福建省泉州市面试考题

　　1.题目:日本一一高度发达的经济

　　2.内容:

　　3 基本要求:

　　(1) 要有板书;

　　(2) 试讲十分钟左右;

　　(3) 教学中要有学生参与;

　　(4) 合理利用图表进行讲解。

　　答辩题目

　　1.请简要谈谈日本地理位置的优穷?

　　2 你学的专业是什么?

　　二、考题解析

　　【教学过程】

　　(一)复习导入

　　教师提问：日本的位置、地形、气候有哪些突出特点?学生回答后，教师设疑：这些特点对日本经济发展有什么影响呢?我们现在就来分析这一问题。

　　(二)新课教学

　　1.初识日本经济

　　展示课件：日本主要工业产品占世界市场比例和世界排名

　　提问：日本的主要工业产品有哪些?在世界上地位如何?(工业产品：汽车、船舶、钢铁、录像机等;地位：名列前茅)

　　教师总结：日本国民生产总值仅次于美国，居世界第二位。

　　过渡：日本是二战战败国家，为什么战败之后日本经济可以迅速恢复，如此发达呢?是因为它的工业原材料丰富吗?

　　2.日本经济发展条件

　　展示图片：日本进口能源和矿产示意。

　　提问：(1)日本主要进口什么能源和矿产?(2)日本主要从哪些国家进口能源和矿产?

　　教师总结：日本国内铁矿、煤炭、石油等矿产资源非常贫乏，工业原料、燃料非常缺乏，大量原材料需要从美国、中国、欧洲各国、拉丁美洲和澳大利亚等地进口。

　　小组讨论：那么日本究竟有哪些发展经济的有利条件?(提示：可从交通、劳动力、科技等方面思考)

　　小结：(1)岛国多港湾，海运便利(2)科技发达(3)劳动力素质高(4)海外市场广阔。因此日本的经济主要为“进口——加工——出口”型经济。

　　3.日本工业分布

　　展示图片：“日本群岛工业分布”

　　提问：(1)找出日本主要工业城市：东京、横滨、名古屋、大阪、神户、北九州。(2)日本的工业部门有哪些?(3)日本工业分布有什么特点?为什么这样分布?

　　教师小结：日本工业高度集中在太平洋沿岸，除此在濑户内海沿岸也有分布。集中分布在这些区域主要是利用了有利的船舶停靠条件，能够快速获取进口的能源矿产资源，同时有利于产品及时外运，销往海外市场，为日本发展出口外向型经济提供了便利。

　　(三)小结作业

　　小结：学生归纳本课收获

　　作业：对比日本经济发展，思考我国上海经济发展的特点及条件。

　　【板书设计】略

　　【答辩题目解析】

　　1.请简要谈谈日本地理条件的优劣?

　　【参考答案】

　　(1)优势：海岸线曲折，多优良港湾，海运便利，便于发展对外经济;多山地，河流落差大，水能资源丰富;森林资源丰富。

　　(2)劣势：国土面积狭小，矿产资源短缺;国内市场狭小，对外依赖强。

　　2.你学的专业是什么?

　　【参考答案】

　　(1)地理专业：可谈谈自己专业学习方面取得的成绩，突出个人在教学方面的优势。

　　(2)非地理专业：虽然不是地理专业，但可表达自己对地理的兴趣，以及体现个人教学方面的能力。

　　初中地理《世界石油宝库》

　　一、考题回顾

　　题目来源：1月7日上午广东省广州市面试考题

　　1.题目:世界石油宝库

　　2.内容:

　　3.基本要求:

　　(1)要求配合教学内容有适当的板书设计;

　　(2) 试讲控制在十分钟左右;

　　(3) 教学中要有适当的提问环节，问题的设置要有启发性，条理清晰，重点突出;

　　答辩题目

　　1.分析西亚和北非的自然地理特征o

　　2分析西亚和北非的人文地理特征。

　　二、考题解析

　　【教学过程】

　　环节一：导入新课

　　视频导入：课件播放关于伊拉克战争的视频和CCTV-1关于“伊朗核问题”的报道。

　　教师引导提问：录像所报道的是什么事件?发生在哪个地区?二战后，除了“伊拉克战争”和“伊朗核问题”以外，中东地区还有哪些备受世界关注的事件?中东为什么一直受到世界的关注?进而导入新课。

　　环节二：新课教学

　　世界石油宝库

　　【展示素材】布什与萨达姆的漫画。设问：美国发动伊拉克战争是为了什么?

　　【展示地图】呈现“中东的石油产区”图和“2007年中东石油储量、产量和出口量占世界的百分比”图。

　　【提出问题】

　　①中东石油储量、产量和出口量方面在世界上处于什么地位?(中东石油储量、产量和出口量均居世界第一位。)

　　②中东石油集中分布于哪些地区?(中东石油主要分布在波斯湾及其沿岸地区。)

　　【换位思考】

　　如果你是日本、中国、美国、英国石油公司的决策者，要从中东进口石油，最短航线需要经过哪些海峡、海洋、运河?“波斯湾石油外运航线”有哪些?

　　【答辩题目解析】

　　1.分析西亚和北非的地形特征。

　　【参考答案】

　　有阿拉伯高原、伊朗高原、安纳托利亚高原、亚美尼亚高原等，平原在尼罗河谷地和三角洲及两河流域，总之是东、西、北有四大高原环抱着美索不达米亚平原，地势由东、西、南向东南倾斜。

　　在巴勒斯坦和约旦交界处，有世界陆地表面最低处死海(-415米)，是世界最咸的湖属于断陷湖。(成因：位于非洲板块和印度洋的生长边界)

　　2.分析西亚和北非的农业特征。

　　【参考答案】

　　以畜牧业和灌溉农业为主。

　　畜牧业：比较发达，游牧为主。安卡拉羊毛和阿富汗紫羔皮最为著名。

　　种植业：分布在河谷平原和绿洲地区，枣椰是绿洲农业的代表植物，椰枣是伊拉克特产。

　　初中地理《油气资源的开发》

　　一、考题回顾

　　题目来源：1月7日上午陕西省榆林市面试考题

　　1.题目:油气资源的开发

　　2.内容:

　　3.基本要求:

　　(1) 要求配合教学内容有适当的板书设计。

　　(2) 试讲控制在十分钟左右。

　　(3) 体现教学过程的启发性。

　　答辩题目

　　1.塔里木盆地被称为“干早宝地”的原因

　　2.西气东输工程的意义

　　二、考题解析

　　【教学过程】

　　环节一：导入新课

　　教师出示一张塔里木盆地沙漠广布、荒无人烟的照片，再出示一张塔里木盆地油气开发、瓜果飘香的图片。问同学们塔里木盆地到底是荒芜还是生机勃勃?那究竟这里有什么奥秘呢?想不想进一步认识塔里木盆地?就进入《油气资源的开发》一课，一起去揭开塔里木盆地的神秘面纱，顺势导入新课。

　　环节二：新课讲授

　　1.油气资源的开发：

　　教师PPT展示《塔里木的沙漠绿洲、公路图》，结合教材81页阅读材料“塔里木的沙漠公路”，学生读图并思考以下问题。

　　【问题】塔里木沙漠两条公路的走向，并说明理由。

　　【学生】塔里木沙漠公路的修建是为了开发油气资源。

　　【教师总结】从塔里木沙漠公路示意图，引导学生了解这两条公路的修建是为了开发利用塔里木盆地中丰富的油气资源，从而自然过渡到“油气资源的开发”内容的学习。

　　2.西气东输的原因及意义

　　教师PPT展示《中国石油、天然气分布图》和《塔里木盆地油气资源的分布图》，我国主要油田开发现状、东部地区对能源需求的相关资料，学生读图并分析回答。

　　【问题】

　　(1)塔里木盆地油气资源的分布状况是怎样的?

　　(2)归纳总结西气东输对东西部地区带来的益处有哪些?如何兼顾经济效益和生态效益?

　　【学生活动】(1)从全国看，塔里木盆地油气储量大，开采方便;而东部地区，工业发达，油气资源的需求量大。

　　(2)西气东输，将大大加快新疆地区以及中西部沿线地区的经济发展，相应增加财政收入和就业机会，带来巨大的经济效益和社会效益。对东部地区而言，可以为东部地区的发展提供油气资源，填补能源空缺。

　　【教师总结】

　　(1)了解塔里木盆地油气资源的分布，并解释说明塔里木盆地蕴藏着丰富的油气资源，尤其是天然气储量占全国陆上天然气总储量的四分之一左右;说明西部地区能源丰富，但能源的开发时间较长，增产难度大。

　　(2)西气东输的意义：

　　对中西部而言：①将大大加快新疆地区以及中西部沿线地区的经济发展，相应增加财政收入和就业机会，带来巨大的经济效益和社会效益。②“西气东输”沿线城市可用清洁燃料取代部分电厂、窑炉、化工企业和居民生产使用的燃油和煤炭将有效改善大气环境提高人民生活品质。③西气东输有利于扩大内需，增加就业，促进冶金、机械、电力、化工、建材等相关行业的发展，有利于带动与天然气相关行业和系统工程的建设;④有利于我国西部地区的发展，促进民族团结和边疆建设，有力地促进和加快新疆等西部地区的经济发展，尽快把资源优势转化为经济优势。

　　对东部地区而言：①缓减东部资源压力和改善东部环境，调节资源结构可以使西部的资源得到开发，满足东部地区的工业生产的需要;②这一重大工程的实施，还将促进中国能源结构和产业结构调整，带动钢铁、建材、石油化工、电力等相关行业的发展。

　　(3)塔里木盆地环境脆弱，在开发利用油气资源的同时，需要采取多种措施避免破坏环境，并加强绿洲的环境保护。

　　环节三：小结作业

　　小结：请学生回顾总结本节课的知识要点了解西气东输工程实施的重大意义。新疆作为西部大开发的重要阵地，一定会随着西部大开发战略和一带一路战略的实施而不断发展，新疆的明天会更美好，西部的未来会更灿烂。

　　作业：除西气东输工程，你还知道我国哪些跨区域资源调配的工程?(试举一例)

　　【板书设计】

　　略

　　【答辩题目解析】

　　1.简述塔里木盆地被称为“干旱宝地”的原因。

　　【参考答案】

　　“干旱”说明了塔里木盆地的自然环境。塔里木盆地深居内陆，远离海洋，地形封闭，湿润水汽难以深入所以形成了非常强烈的温带沙漠气候，是我国最干旱的地区;

　　“宝地”说明了塔里木盆地自然资源十分丰富。塔里木盆地蕴藏了十分丰富的石油，天然气，钾盐，风能，太阳能，深层地下水等资源。