幼儿教师资格保教知识与能力易混淆的知识点

　　一、记忆的主要类型

　　(1)根据记忆内容和经验对象分为：

　　形象记忆：通过具体形象记忆。例：看到大街上的狗狗就记住了狗狗的样子

　　逻辑记忆：通过逻辑思维来记忆。例：通过概念、公式等来记忆

　　情绪记忆：通过体验情感来记忆。例：一朝被蛇咬，十年怕井绳

　　动作记忆：通过运动状态及动作技能来记忆。例：小孩子拍过皮球后就记住了拍皮球的动作

　　考试技巧：动作记忆出现“最早”、逻辑记忆出现“最晚”、形象记忆出现“最多”。记住这“三最”，这个分类看到就不是问题。

　　二、记忆的主要时间

　　(2)根据记忆内容保持时间长短分为：

　　瞬时记忆：1秒种以内，容量较大，特征编码

　　短时记忆：1分钟以内，容量7±2，听觉编码

　　长时记忆：1分钟以上，容量很大，意义编码

　　考试技巧——“一看容量、二看时间”。记住短时记忆的容量是7±2个组块，常考点，其次就是记住时间，只要记住短时记忆是1分钟以内，其他两个就好记了。总结就是记住短时记忆，答题没问题。

　　三、真题练习

　　1.儿童最早出现的记忆是( )

　　A.形象记忆 B.动作记忆 C.情绪记忆 D.逻辑记忆

　　2.大量研究结果表明，短时记忆的容量为( )组块

　　A.3 B.4-5 C.7±2 D.9-20

　　以上就是小编为大家整理的幼儿教师资格证《保教知识与能力》易混淆的考点了，祝愿考生顺利考试，早日一证在手。加油。

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