2019年注册国际心理咨询师理论知识考点梳理：第五章

第五章 第三节 心理卫生的基本问题

第一单元 心理卫生的概述

一、心理卫生的概念(识记)

消极的心理卫生是指预防各种心理障碍、心理疾病的发生;积极的心理卫生是指维护和增进心理健康，培养健全人格，提高人类对环境的适应和改造生活质量。

心理卫生的本意是维护和促进心理健康，实际应用有三个含义：心理卫生学、心理卫生工作、心理健康状态。心理卫生的狭义是指预防和治疗各种心理障碍、心理疾病，广义而言是指维护和增进心理健康，培养健全人格，提高人类对社会生活的适应和改造能力，可以实现三级预防功能。

初级预防是指旨在消除或减少病因或致病因素，以防止或减少心理障碍的发生;二级预防的目标是早期发现、早期诊断、早期治疗，争取完全缓解与良好的愈后，防止复发;三级预防的功能是做好精神残疾者的康复安排，最大限度地促进患者社会功能的恢复，尽可能地减少精神残疾的发生，把精神残疾的预防和康复作为重要内容纳入到初级卫生保健系统中去。

二、心理卫生运动的起源

1930年5月5日，第一届国际心理卫生大会在华盛顿召开，有3042人代表53个国家和地区出席了会议，中国也有代表参加，盛极一时。同时产生了一个永久性的国际心理卫生委员会，标志着心理卫生运动已经发展成为一种世界性的潮流。

三、心理卫生工作的特点(识记)

①对象涉及全民

②内容涵盖广泛

③范围波及全社会

④途径可以多样

⑤效果隐蔽长远

第二单元 儿童期的心理卫生

儿童心理卫生是指按照儿童心理发展的规律及其特征，在先天基础、教育、环境诸因素的作用下，通过教育和训练以及包括医疗在内的众多措施，培养儿童具有健康的心理、良好的个性以及较强的适应能力。

一、胎儿期心理卫生

二、婴儿期心理卫生(领会)

三、童年期心理卫生(领会)

第三单元 青少年期的心理卫生

青少年心理卫生的几个重要方面(领会、应用)

一、青少年的性心理卫生

二、青少年的自我意识

三、青少年的情绪心理卫生

四、青少年的矛盾心理

第四单元 中老年的心理卫生

一、中年期心理卫生(中年人的人生现实-多角色)

如何成功地担当各种角色，是中年人社会适应的重要问题。

(一)中年人的社会责任和个人心理卫生(领会)

(二)中年人的家庭心理卫生(领会)

二、更年期心理卫生(领会)

三、老年期心理卫生(领会)

第四节 躯体疾患和残疾人的心理卫生

第一单元 残疾人的心理卫生

一、残疾人分类及一般定义

残疾人(识记)：残疾人是指在心理生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人

残疾人包括视力残疾、听力残疾、语言残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾和其他残疾的人

二、残疾人的心理特点(领会)：

(一)残疾人的认知特点

(二)残疾人的情感特点

(三)人格特点

三、残疾人心里卫生的实施(领会、应用)

(一)克服自卑感

(二)进行功能训练，保护补偿器官

(三)进行一体化教学，鼓励残疾人回归社会

(四)引导残疾人接受现实，鼓励自尊、自信、自立和自强

(五)提高社会认识，形成正确的社会态度

第二单元 躯体疾患心理卫生

一、躯体疾患者的心理特点(识记)：

二、患者住院对患者的影响(领会)

三、就医行为心理卫生

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