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教师招聘笔试考试教育综合必背考点之韦纳归因理论

更新时间:2019-10-16 12:55:31 来源:环球网校 浏览28收藏2
摘要 在教师招聘考试中,韦纳的归因理论占有重要地位,也是令大多数考生比较头疼的一个知识点。此知识点主要出现在客观题中,接下来一起了解一下韦纳归因理论。

美国心理学家伯纳德·韦纳(B. Weiner,1974)认为,人们对行为成败原因的分析可归纳为以下六个原因:

(1)能力,根据自己评估个人对该项工作是否胜任;

(2)努力,个人反省检讨在工作过程中曾否尽力而为;

(3)任务难度,凭个人经验判定该项任务的困难程度;

(4)运气,个人自认为此次各种成败是否与运气有关;

(5)身心状态,工作过程中个人当时身体及心情状况是否影响工作成效;

(6)其他因素,个人自觉此次成败因素中,除上述五项外,尚有何其他事关人与事的影响因素(如别人帮助或评分不公等)。

韦纳的归因理论是关于判断和解释他人或自己的行为结果的原因的一种动机理论,他将归因分为三个维度:内部归因与外部归因;稳定性归因于非稳定性归因;可控归因与不可控归因。他又把人们活动成败的原因即行为责任主要归结为六个因素:及能力高低(根据自己评估个人对该项工作是否胜任)、努力程度(个人反省检讨在工作过程中曾否尽力而为)、工作难度(凭个人经验判定该项工作的困难程度)、运气(机遇)好坏(个人自认为此次各种成败是否与运气有关)、身心状态(工作过程中个人当时身体及心情状况是否影响工作成效)和外界环境(其他事关人与事的影响因素)。

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