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2019年11月健康管理师考试高频考点:家庭医学基础知识与健康家庭

更新时间:2019-11-08 16:43:43 来源:环球网校 浏览41收藏12

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摘要 2019年第四期健康管理师将在11月16日进行考试,各位考生都复习的怎么样了?健康管理师都有哪些考点?环球网校健康管理师频道为您整理了“2019年11月健康管理师考试高频考点:家庭医学基础知识与健康家庭”,祝各位顺利通过考试。

2019年11月健康管理师考试高频考点:家庭医学基础知识与健康家庭

一、家庭

1、定义:是由两个或多个人组成的,家庭成员共同生活和彼此依赖的处所。家庭应具有血缘、婚姻、供养、情感和承诺的永久关系,家庭成员共同努力以达到生活目标与需要。

2、家庭的类型:①核心家庭②主干家庭③联合家庭④单亲家庭⑤重组家庭⑥丁克家庭

3、家庭结构:①家庭角色②家庭权利③沟通方式④家庭价值系统。

4、家庭功能:①情感功能②社会化功能③生殖功能④经济功能⑤健康照顾的功能。

二、健康家庭

1、定义:健康家庭是指家庭系统在生理、心理、社会文化、发展及精神方面的一种完好的、动态变化的稳定状态。

2、特征:①角色关系的规律性及弹性②个体在家庭中的自主性③个体参与家庭内外活动的能动性④开放以及坦诚的沟通⑤支持和关心的温馨氛围⑥促进成长的环境。

3、健康家庭具备条件:

①良好的交流氛围②增进家庭成员的发展③能积极地面对矛盾及解决问题④有健康的居住环境及生活方式⑤与社区保持密切联系。

4、健康家庭理论:

是指在家庭关系出现问题时,应能判断家庭在哪个环节、出现了什么问题,用何种方式可以解决。

特点:①整体性②积累性③稳定性④周期性因果关系⑤组织性。

健康家庭系统的五个程序:①发展程序②健康程序③应对程序④相互作用程序⑤综合程序。

5、家庭健康评估

定义:指在家庭内部实施的综合性健康评估

需要进行家庭健康评估的状况①病患频频地因非特异性的症状来求诊②过度利用医疗保健机构或每个家庭成员都经常就诊③处理慢性病时遭遇难题④“涟漪”效应⑤情绪及行为方面问题⑥配偶间的问题⑦“代罪羔羊”或“三角关系”⑧与生活方式及环境因素有因果关系的疾病⑨促进健康与预防疾病的活动⑩家庭发展阶段因预期问题而产生的焦虑⒒危机

资料获得方法及研究程序:①与个人交谈或用问卷获得资料②比较各人资料并进行综合③了解关于家庭结构资料④家庭成员互动所得资料

评估条件:①由“病人”完成②调查工具简单明确③短时间内可以完成④能适用于不同的社会经济或文化团体的病人⑤能提供家庭功能各重要成分的完整资料

评估概要包括:①家庭生活周期②心理层面③社会环境

6、家庭健康功能APGAR问卷

定义:是Smilkstein G创造的评价家庭功能的工具,其本意是希望家庭全科医生在初次接触家庭时,就对家庭情况有个整体的了解,就像给新生儿打分一样,给家庭进行打分。

APGAR是代表家庭功能五个部分的首个字母。A:Adaptation(适应度)P:Partnership(合作度)G: Growing(发展状况)A:Affection(感情问题)R: Resolve(亲密度)。

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