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施工安全生产管理,零基础学起来

更新时间:2019-11-28 13:49:05 来源:环球网校 浏览35收藏10

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摘要 我们知道,建筑施工现场一般都有很多的人员,但是不同的人员有不同的职责,施工企业应当依法设立安全生产管理机构,并且需要配备安全生产管理人员,安全管理人员主要包括企业主要负责人、项目负责人和专职安全生产管理人员。下面小编整理了三类人员具体事宜,供大家参考。

施工安全生产管理

考点一:安全生产管理制度体系

一、施工安全生产管理制度体系的主要内容

1.安全生产责任制度

安全生产责任制是最基本的安全管理制度,是所有安全生产管理制度的核心。安全生产责任制的原则是管生产的同时必须管安全。

施工现场应按工程项目大小配备专职安全人员。建筑面积1万平方米以下的工地至少有一名专职人员;1万m2以上的工地设2〜3名专职人员。

2. 安全生产许可证制度

安全生产许可证的有效期是3年。期满前3个月向原安全生产许可证颁发机关办理延期手续。

企业在安全生产许可证有效期内,严格遵守有关安全生产的法律法规,未发生死亡事故的,安全生产许可证有效期届满时,经原安全生产许可证颁发管理机关同意,不再审查,安全生产许可证有效期延期3年。企业不得转让、冒用安全生产许可证或者使用伪造的安全生产许可证。

3. 安全生产教育培训制度

特种作业人员应具备的条件是:

①年满18周岁,且不超过国家法定退休年龄;

②经社区或者县级以上医疗机构体检健康合格;

③具有初中及以上文化程度;

④具备必要的安全技术知识和技能;

⑤相应特种作业规定的其他条件。

危险化学品特种作业人员除符合前款第①②④⑤项的规定外,应当具有高中或相当于高中及以上文化程度。

特种作业人员的安全教育应注意:特种作业人员可独立作业,离开特种作业岗位6个月以上的特种作业人员,应当重新进行实际操作考核,经确认合格后方可上岗作业。

特种作业操作证有效期为6年,在全国范围内有效。特种作业人员操作证每3年复审1次。特种作业人员在特种作业操作证有效期内,连续从事本工种10年以上,严格遵守有关安全生产法律法规的,经原考核发证机关或者从业所在地考核发证机关同意,特种作业操作证的复审时间可以延长至每6年1次。

企业员工的安全教育:

① 新员工上岗前的三级安全教育,具体是指企业、项目、班组三级。

② 改变工艺和变化岗位时的安全教育

③ 经常性安全教育一一思想态度最重要

4.专项施工方案老师论证制度

施工单位应当在施工组织设计中编制安全技术措施和施工现场临时用电方案,对下列达到一定规模的危险性较大的分部分项工程编制专项施工方案,并附具安全验算结果,经施工单位技术负责人、总监理工程师签字后实施,由专职安全生产管理人员进行现场监督,包括基坑支护与降水工程;土方开挖工程;模板工程;起重吊装工程;脚手架工程;拆除、爆破工程。对于涉及深基坑、地下暗挖工程、高大模板工程的专项施工方案,施工单位还应当组织老师进行论证、审查。

5. 施工起重机械使用登记制度:30日登记

6. 安全检查制度

安全检查的目的是消除隐患、防止事故、改善劳动条件的重要手段。

安全检查的内容包括查思想、查管理、查隐患、查整改、查伤亡事故处理等。检查的重点是检查“三违”和安全责任制度的落实。 以及把安全隐患的处理程序是:登记一整改一复查一销案。

7. “三同时”制度

“三同时”制度是在新建、改建、扩建的基本建设项目,技术改建项目和引进的建设项目,其安全生产设施必须符合国家规定的标准,必须与主体结构同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。

8.工伤和意外伤害保险制度

工伤保险是法定强制性保险、鼓励企业为从事危险作业的工人办理意外伤害保险。

考点二:危险源的识别和风险控制

一、危险源的分类

1.第一类危险源

可能发生意外释放的能量危险物质称作第一类危险源。

第一类危险性的大小主要取决以下几个方面:

①能量或危险物质的量;

②能量或危险物质意外释放的强度;

③意外释放的能量或危险物质的影响范围。

2.第二类危险源

造成约束、限制能量和危险物质措施失控的各种不安全因素称作第二类危险源。

第二类危险源主要体现在设备故障或缺陷(物的不安全状态)、人为失误(人的不安全行为)和管理缺陷等几个方面。

二、风险的控制方法

第一类危险源的控制方法:消除危害源,限制能量和危险物质隔离、个体防护,实施应急援救等。

第二类危害源的控制方法:首先消除或减少故障、增加安全系数、设置安全监控系统、改善作业环境等。最重要的是加强员工的安全意识培训和教育。

考点三:安全隐患的处理

一、施工安全隐患的处理

(1) 冗余安全度处理原则

例如:道路上有一个坑,即要设防护栏及警示牌,又要设照明及夜间警示红灯。

(2) 单项隐患综合处理原则

人、机、料、法、环境五者任一环节产生安全隐患,都要从五者安全匹配的角度考虑。例如:某工地发生触电事故,一方面要进行人的安全用电操作教育,同时现场也要设置漏电开关,对配电箱、用电电路进行防护改造,也要严禁非专业电工乱拉乱接电线。

(3)直接隐患与间接隐患并治原则

(4)预防与减灾并重处现原则

(5)重点处理原则——分级处理

(6)动态处理原则

动态治理就足对生产过程进行动态随机安全化治理,生产过程中发现问题及时治理,既可以及时消除隐患,乂可以避免小的隐患发展成大的隐患。

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