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2019年3月国际注册健康管理师临考冲刺试题(10)

更新时间:2019-03-14 16:12:20 来源:环球网校 浏览50收藏20

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摘要 为了帮助广大参加2019年4月三级健康管理师考试的考生在临考冲刺阶段高效备考刷题,环球网校心理咨询师频道为您整理了“2019年3月国际注册健康管理师临考冲刺试题”,希望这些模拟试题能够给您带来帮助,请考生认真完成以下试题。

距离2019年3月国际注册健康管理师考试还有半个月的时间,相信许多考生都在进行紧张的临考冲刺。在复习阶段,做一些模拟试题是十分必要的。因此为了考生们的备考刷题,环球网校健康管理师频道为您整理了“2019年3月国际注册健康管理师临考冲刺试题”,帮助大家进行临考冲刺,请各位考生认真完成以下模拟试题。

单选题(在每小题列出的选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填在题后的括号内,错选或未选均无分。每小题1分)

1.世界卫生组织(WHO)在——年从健康促进的角度重新界定了健康的概念:(c)

A 1983 B.1985 C.1986 D.1 987 E.1984

2.下列哪些危险因素是不可预防的:D

A高血压 B.糖尿病 C.吸烟 D.高血压家族史 E.缺乏体育锻炼

3.生活方式管理的核心是(A)

A预防 B.治疗 c教育 D.康复 E.行为

4.高血压收缩压和舒张压的诊断标准: B

A.收缩压120mmHG,舒张压90mmHG B收缩压140mmHG,舒张压90mmHG

C.收缩压120mmHG,舒张压80mmHG D收缩压140mmHG,舒张压80mmHG

E收缩压l60mmHG,舒张压90mmHG

5.健康风险评估不可以用于D

A.实施个体化的健康教育与健康促进 B.人群健康管理 C.自我保健 D.疾病的诊断

E.行为矫正

6.青少年视力主要与哪种维生素有关:A.

A.维生素A. B维生素B. C.维生素C. D.维生素D. E.维生素E

7.健康教育诊断的思想核心是分析影响健康相关行为的 B

A.促成因素、强化因素和社会因素 B倾向因素、促成因素和强化目素

C.流行病学因素、环境因素和倾向因素 D教育因素、促成因素和倾向因素

E.组织因素、环境因素和教育因素

8.某人身高1 80米,体重86kg,其体重指数是多少,属于哪项范围: D

A.24.54超重 B.24.54肥胖 C.26.54超重 D.26.54肥胖 E.25.54超重

9.下列哪种食物性质偏寒凉,不适宜虚寒体质的人长期或大量食用 A

A.绿豆 B.桂圆 C.红枣 D.羊肉 E.生姜

10.中医学的基本特点是:D

A.辨症论治 B.辨病论治 C同病异治 D.辨证论治 E标本兼治

11.健康管理主要由什么机构提供:B

A医院 B.健康管理公司 C.体检中心 D.医院的体检中心 E.私营企业

12.最先提出健康管理的概念的国家是:A

A.美国 B.英国 C.法国 D德国 E中国

13.缺乏下列哪种维生素可以引起脚气病:B

A.维生素A B维生素B1 C.维生素B2 D.维生素C E.维生素D

14.下列哪些是实现“21世纪人人享有卫生保健”的目标最关键的措施:(B)

A.发动整个社会广泛参与 B.实施初级卫生保健 C增加政府对初级卫生保健的投入

D.普及全民健康教育 E提高全民族素质

15.健康危险因素评价技术是用来研究:A

A健康危险因素与慢性病发病率及死亡率之间的关系

B健康危险因素与急性病发病率及死亡率之间的关系

C健康危险因素与健康保护因素之间的相互作用的关系

D.健康危险因素对健康损害的机制

E健康危险因素与疾病发生的特异性

16.个体健康危险因素评价结果为:评价年龄高于实际年龄,说明:D

A被评价者不存在任何危险因素 B.被评价者所存在的危险因素低于平均水平

C.被评价者所存在的危险因素等于平均水平 D被评价者所存在的危险因素高于平均水平

E.被评价者存在的危险因素已被去除

17.通过快速的检验、检查或其他方法,将有病或可能有病但表面上健康的人,同那些可能无病的人区分开来。这种形式被称为:B

A.普查 B疾病的筛检 C.健康促进 D.疾病防治的高危策略 E.健康保护

18.可能导致艾滋病病毒传播的行为是与艾滋病病人或感染者:E

A共同进餐 B共用马桶 C.共用游泳池 D.礼节性接吻 E.共用注射器

19.预防医学的主要研究对象是。 B

A动物 B.人群 C.患者 D.个体 E.以上均错

20.三级预防的措施包括。 A

A.治疗与康复B.预防与治疗 C.普查与筛查D.门诊与住院E.康复与保健

环球网校小编温馨提醒:以上内容就是环球网校国际注册健康管理师频道为您整理的“2019年3月国际注册健康管理师临考冲刺试题(10)”,更多复习资料、模拟试题和历年真题,请您点击下面按钮进入题库下载。

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