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注册国际心理咨询师《社会心理学》章节教材精讲:社会影响

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发布时间:2019年03月14日 08:51:01 来源:环球网校 点击量:

【摘要】为了帮助广大参加2019年3月aci心理咨询师考试的考生合理复习《社会心理学》科目,环球网校心理咨询师频道为您整理汇总了“《社会心理学》第七章教材精讲”,希望这些知识点梳理能够给您的复习备考带来帮助,请考生认真记忆以下知识点。

距离2019年3月aci心理咨询师考试还有半个月的时间,相信许多考生都在进行紧张的复习。在复习冲刺阶段,对于教材知识点的背诵记忆是十分必要的。因此为了考生们得到充分的锻炼,环球网校心理咨询师频道按照章节分布为您整理了《社会心理学》第四章的章节教材精讲,帮助大家进行考前冲刺,请各位考生认真记忆以下知识点。

注册国际心理咨询师《社会心理学》章节教材精讲:第七节 社会影响

一、1.从众是在群体压力下,个体在认知、判断、信念与行为等方面自愿与群体中多数人保持一致的现象,是一种被动接受群体影响的方式。

2.从众的功能:⑴促进社会形成共同规范、共同价值观⑵让个体适应社会生活。

3.从众的类型:⑴真从众⑵权宜从众⑶反从众。

4.从众行为的原因:⑴寻求行为参照⑵对偏离的恐惧⑶群体凝聚力。

5.影响从众的因素:⑴群体因素(规模临界值大致在3-4人)⑵个体人格因素⑶情境的明确性。

二、1.社会促进也称社会助长,指个体完成某种活动时,由于他人在场而提高了绩效的现象。他人在场有实际在场、想像在场、隐含在场。社会促进有两种效应:

结伴效应是指在有人陪同的活动中,个体会感到某种社会比较的压力,从而提高工作或活动效率;

观众效应是指个体从事活动时,是否有观众在场,观众多少及观众的表现对其活动效率有明显的影响。2.优势反应是已经学习和掌握得相当熟练的动作,不假思索即可做出。

3.社会惰化也称社会逍遥,“磨洋工”,指群体一起完成一件任务时,个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象。原因:个体在群体中责任意识降低,被评价的焦虑减弱,因而行为的动力也相应下降。

三、1.模仿是在没有外在压力条件下,个体受他人的影响仿照他人,使自己的行为与他人相同或相似诉现象。

2.模仿的意义:⑴模仿是学习的基础⑵适应作用⑶促进群体形成。

3.塔尔德的《模仿律》:⑴下降律⑵几何级数律⑶先内后外律。

四、1.暗示指在对抗的条件下,通过语言、表情、姿势以及符号等对他人的心理与行为发生影响,使之接受暗示者的意见和观点,或者按暗示者的方式去活动。

2.影响暗示效果的主要因素:⑴暗示者的权力、威望社会地位及人格魅力对暗示效果有明显影响⑵被暗示者如果独立性差,缺乏自信心,知识水平低则暗示效果明显;被暗示者年龄、性别与暗示效果也有关系;⑶被暗示者所处情境是暗示作用的客观环境。个体处于困难情境又缺乏支持时,往往容易受暗示。

3.社会感染是一种较大范围内的信息与情绪的传递过程,即通过语言、表情、动作及其他方式引起众人相同的情绪和行为。其特点是:⑴双向式⑵爆发性⑶接受的迅速性。

环球网校小编温馨提醒:以上内容就是环球网校心理咨询师频道为您整理汇总的“aci心理咨询师《社会心理学》章节教材精讲”,更多复习资料、模拟试题和历年真题,请您点击下面按钮进入题库下载。

分享到: 编辑:冯子龙

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