2019年ACI注册心理咨询师《测量心理学》复习提纲：测验研究设计

《测量心理学》在注册心理咨询师考试中向来是十分重要的组成部分，《测量心理学》部分的知识点涉及心理测试理论包括计算等内容，相对繁杂，环球网校心理咨询师频道按照章节为您整理了《测量心理学》复习提纲，帮助大家进行备考复习，请各位考生认真记忆以下知识点。

六、测验研究中研究设计

重要概念

1、正规化：测验研究，即量表的正规化，是指在量表编制完成后，对量表进行结构、效度、信度检验，确保量表结构清晰、有效、且稳定(不受无关因素影响)。

2、标准化：测验标准化特指测试实施过程中的标准化，包括测验指导语、实施环境与时限，评分标准的统一化。

3、随机分层抽样：它是从一个可以分成不同子总体(或称为层)的总体中，按规定的比例从不同层中随机抽取样品(个体)的方法。。

4、随机整群抽样：将总体按一定标准划分成群或集体，以群或集体为单位按随机的原则从总体中抽取若干群或集体，作为总体的样本，并对抽中的各群中每一个单位都进行实际调查。

思考题：

1. 试述测验标准化的内容

1)内容标准化：即对所有被试施测相同的题目。测验的内容不同，所得的测验分数是无法相互比较的。

2)施测过程标准化：首先，无论在何时何地给何人施测，主考官宣读的测验指导语必须完全一致。第二，测验的时间要统一、严格控制，这一点对能力测验尤为重要。在本章稍后给出的案例中，对施测过程的标准化将有更加具体、详细的介绍。

3)评分标准化：即客观评分。对于那些需要主观评分的测验，要求至少有两个以上受过专业训练的评分者同时评分，而且他们的分数必须具有一致性。

2.试述人格问卷正规化的研究设计

1)研究量表准备就绪：明确测验编制目的、概念定义、理论构建、项目编制、量尺选择

2)探讨新编问卷的因子结构与项目分析

方法

被试：被试约300人左右

工具：新编问卷测试版

程序：抽样(随机分层、随机整群)、问卷实施、数据输入与分析

结果与分析：

因素分析和各种项目分析方法结合。主要是探索量表的因素结构(结构效度)。

理想的结果是当删除若干项目后，获得比较清晰的量表结构。

这时量表可定稿为正式版(当然最好在验证性因素分析也通过的时候)

可继续分析量表的信度即内在一致性系数。

可继续分析量表维度之间的相关(结构效度)

若量表结构不清晰，这一次研究当作试测，须重新修改或编制问卷，重新收集数据，并进行分析，直到量表结构清晰为止

3)分析新编问卷的重测信度

方法

被试：约50~60人

工具：新编问卷正式版

程序：分两次测定，间隔7天~3月不等，须记名

结果：

对同一组被试测试获得的两组数据，计算r。

讨论：若r>0.8以上表示重测信度较好，新编测验比较稳定，不受被试状态与环境变化影响。

4)分析新编问卷的效标关联效度

方法

被试：约50~60人。(n越大越好)

工具：新编问卷正式版与校标问卷

程序：

结果：

计算新编问卷与校标之间的相关系数r。

讨论：若r>0.2以上表示测验的效度较好，新编测验能测想测的心理特质。

5)目的：验证研究一发现的新编量表的因子结构

方法

被试：约300人(与研究一不同)

工具：新编问卷正式版

程序：

结果与分析：

模型建构;

验证性因素分析，可采用LISREL或AMOS 等软件，进一步研究一确定量表的结构效度。结果好坏看有关指标。若结果不理想，尚须修订正式版

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