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2019年6月国际注册健康管理师备考模拟试题(四)

更新时间:2019-04-17 16:04:51 来源:环球网校 浏览176收藏70

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摘要 为了帮助广大参加2019年6月国际注册健康管理师考试的考生在考前能够通过模拟试题高效巩固知识点和熟悉题型,环球网校心理咨询师频道为您整理了“2019年6月国际注册健康管理师备考模拟试题(四)”,希望模拟试题能够给您的复习备考带来帮助。

2019年3月国际注册健康管理师考试已经结束,错过了三月份考试的考生可以着手备考6月份的考试。模拟试题的训练是考生巩固知识点和熟悉题型的重要手段。因此为了考生们的复习备考,环球网校国际注册健康管理师频道为您整理了“2019年6月国际注册健康管理师备考模拟试题”,帮助大家进行复习备考,请各位考生认真完成以下模拟试题。

一、单选题

1、具备基本职业道德的健康管理师的行为规范首先必须遵循生命伦理的三大基本原则,分别是

A、尊重,不伤害/有利,公正

B、保护客户个人隐私,服务细微,分类对待

C、健康效益永远优先于其他效益,得奖和负担公平分配,知情同意,

D、健康效益永远优先于其他效益,利益和负担公平分配,保护客户个人陷私

E、保护客户个人稳私,服务细微,知情同意

2、以下最不可能成为健康管理师的就业机构是

A、健康保险公司、医院保健和健康管理部门

B、医院和非医院的健康体检机构,社区,部队的相关医疗卫生保健机构

C、金融投资机构和政府市场监管机构

D、健康管理公司和其他健康产业公司

E、大型企业职业卫生和保健部门,和教育和研究机构

3、健康风险评估和分析是

A、对个体和群体健康风险的评估和分析

B、对体检中心X光机器健康风险的评估和分析

C、对群体和医疗机构健康风险的评估和分析

D、对大学生和课堂环境健康风险的评估和分析

E、对个体和家庭财产健康风险评估和分析

4、生活方式干预技术用于促进人们改变生活方式,常用的有

A、教育,通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术

B、激励,通过下面强化、反面强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正

C、训练,传递知识,确立态度,改变行为

D、营销,通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术

E、训练,利用社会营销的技术推广健康行为,营造健康的大环境,促进个体改变不健康的行为

5、健康信息收集、健康风险评估旨在

A、提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性

B、提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性

C、提供有针对性的科学健康信息来帮助群体降低本身的健康风险

D、提供有普遍性的群体化健康信息来调动群体消灭本身健康风险的积极性,提供有针对性的个性化健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性

E、提供有针对性的个性经健康信息来调动个体降低本身健康风险的积极性,提供有针对的性的科学健康信息来帮助群体降低的健康风险

6、可以通过健康风险分析和评估的方法来确定高危人群,干预控制健康危险因素,减少发病风险的疾病是:

A、冠心病、脑卒中、癌症、糖尿病等慢性病

B、SARS、流脑、流感等急性传染病

C、血吸虫病、肝吸虫病、蛔虫病等寄生虫病

D、矽肺等职业性疾病

E、抑郁症、恐怖症等心理性疾病

7、“圣人不治已病治未病,不治已乱治未乱,此之谓也,夫病已成后药之,乱已成而后治之,譬犹渴而穿井,斗而铸锥,不亦晚乎”这段话摘自:

A、《吕氏春秋尽数》 B、《黄商内经素问》 C、《伤寒杂病论》 D、《千金要方》

E、《本草纲目》

8、不属于世界卫生组织关于健康的定义内容的是

A、躯体健康B、心理健康 C、社会和谐健康 D、道德健康 E、精神健康

9、以下不属于健康管理基本策略的是

A、生活方式管理 B、需求管理 C、行为管理 D、灾难性病伤管理 E、残疾管理

10、残疾管理的具体目标不包括

A、防止残疾恶化B、注重功能性能力而不是疼痛 C、设定实际康复和返工的期望值

D、注重疼痛而不是功能性能力 E、评估医学和社会心理学因素

二、多选题

1、健康监测包括

A、系统地、连续地收集与健康状况和影响健康状况的各种因素相关的资料

B、对个体或群体的健康状况及未来患病或死亡的危险性用各种健康风险评估工具进行定性和定量评估

C、归纳、整理、分析收集的资料D、产生与健康有关的信息

E、传播到所有应该知道的个体的群体,以指导疾病预防控制和健康促进

2、健康管理师可以提供健康管理服务的方面是

A、负责采集和管理个体或群体的健康信息,评估个体或群体的健康和疾病危险性,作出疾病诊断

B、进行个体或群体的健康咨询与指导,制定个体或群体的健康促进计划

C、对个体或群体进行健康维护和疾病治疗,对个体或群体进行健康教育

D、进行健康管理技术的研究与开发 E、进行健康管理技术应用的成效评估

3、健康管理可提供的社区卫生服务帮助是

A、识别、控制健康危险因素,实施个性化健康教育

B、指导医疗需求,协调医疗服务,辅助临床决策

C、实施专业化的健康诊疗风险控制D、实现全程健康信息管理

E、企业员工健康风险评估项目

4、今后将利用卫生服务的主要技术和方法是

A、以数学监测模型为主的评估B、以问卷为基础的健康评估

C、以医疗卫生花费为基础的评估D、以市场需求为基础的评估

E、以风险评估为主的预测

6、实验设计的基本原则

A、盲法B、重复C、随机化D、设置对照E、比较

7、个人健康管理咨询内容可以包括

A、解释个人健康信息及健康评估结果及其对健康的影响

B、制定个人健康管理计划C、提供健康指导D、制定随访跟踪计划E、糖尿病管理计划

8、需求管理常用的手段包括

A、寻找手术的替代疗法B、帮助病人减少特定的危险因素并采购健康的生活方式

C、鼓励自我保健/干预D、为客户提供心理咨询E、给病人开处方

9、常见慢性病的中间危险因素是

A、肥胖B、性别C、高血压D、高血糖E、高血脂

10、关于循证医学下列说法错误的是

A、循证医学诋毁临床经验B、循证医学忽略病人的价值取向和选择

C、循证医学是一个不切实际的概念D、循证医学不只限于临床研究

E、缺乏随机试验的证据时可能导致临床治疗上的犹豫不决

参考答案:

一、单选题

1、 A 2、 C 3、 A 4、 B 5、 B

6、 A 7、 B 8、 D 9、 C 10、 D

二、多选题

1、 ACDE 2、 BDE 3、 ABD 4、 BC 5、 ABCD

6、 ABCD 7、 ABC 8、 ACDE 9、 ABCE 10、 ABCDE

环球网校小编温馨提醒:以上内容就是环球网校国际注册健康管理师频道为您整理的“2019年6月国际注册健康管理师备考模拟试题(四)”,更多复习资料、模拟试题和历年真题,请您点击下面按钮进入题库免费下载。

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