注册国际心理咨询师专业心理测试：应对方式评定量表(CSQ)

应对方式评定量表(CSQ)

指导语:本问卷的每个条目有两个答案"是"、"否"。请您根据自己的情况在每一条目后选择一个答案，如果选择"是"，则继续对"有效"、"比较有效"、"无效"作出评估。在每一行的方框打"√"。

1.适用范围

(1)文化程度在初中和初中以上;

(2)年龄在14岁以上的青少年、成年和老年人;

(3)除痴呆和重性精神病之外的各类心理障碍求助者。

它可解释个体或群体的应对方式类型和应对行为特点，比较不同个体或群体的应对行为差异，并且不同类型的应对方式还可以反映人的心理发展成熟的程度。

2.施测步骤

"应对方式问卷"为自陈式个体应对行为评定量表。检查者将该问卷发给受检者后，要求受检者首先认真阅读指导语，然后根据自己的实际情况，逐条回答问卷每个项目提及的问题。答完问题后，当场收回。每个条目有两个答案，"是"、"否"，如果选择"是"，则请继续对后面的"有效"、"比较有效"、"无效"作出评估;如果选择"否"，则请继续下一个条目。

3.测验计分

1. 量表分记分方法:

"应对方式问卷"有六个分量表，每个分量表由若干个条目组成，每个条目只有两个答案，"是"'和"否"。计分分两种情况:

(1)除下面(2)中所列举的情况外，各个分量表的计分均为选择"是"，得"1"分，选择"否"，得"0"分。将每个项目得分相加，即得该分量表的量表分;

(2)在"解决问题"分量表中，条目19，在"求助"分量表中，条目36、39和42，选择"否'得"1"分，选择"是"得"0"分。

2. 计算各分量表的因子分。应对方式问卷的记分主要采用因子分，因子分的计算方法是:

分量表因子分=分量表单项条目之和/分量表条目数。

应对方式问卷(第三版)分量表条目构成

4.各量表的意义：

(1)“解决问题-求助”，成熟性：这类受测者在面对应急试卷或环境时，能采取“解决问题”和“求助”等成熟的应对方式，而较少使用“退避”“自责”“幻想”等不成熟的应对方式，在生活中表现出一种成熟稳定的人格特征和行为方式。

(2)“退避-自责”，不成熟性：这类受测者者在生活中常以“退避”“自责”“幻想”等应对方式应对困难和挫折，而较少使用“解决问题”这类积极的应对方式，表现出一种神经症性的人格特点，其情绪和行为均缺乏稳定性。

(3)“合理化”，混合型：“合理化”应对因子既与“解决问题”“求助”等成熟应对因子呈正相关，也与“退避”“幻想”等不成熟应对因子呈正相关，反映出这类受测者的应对行为集成熟与不成熟的应对方式于一体，在应对行为行表现出一种矛盾的心态和两面性的人格特点。

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