2019上半年高中语文教师资格面试试讲真题（抢先版）

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1.雨霖铃 艺术手法

2.雷雨，结合台词分析人物形象

3.作文，母亲下岗，家境贫寒，同学问母亲要钱买材料，其实是请同学吃麦当劳，但是被母亲发现了，原来母亲在麦当劳打工。

4.《劝学》比喻论证

5.《飞向太空的航程》分析新闻稿开头的写作特点。

6.雨巷, 朗读，品读丁香这个意象, 给了浣溪沙和代赠这两首一起品读,最后提问学生只理解出了唯美，你怎么引导?姑娘有何象征?

7.杜甫，咏怀古迹

8.《念奴娇》让学生通过朗读体会作者情感。答辩:苏轼为什么被贬黄州，还写了什么诗。

9.《鸿门宴》分析字词，人物性格，项伯报信那一段

10.《大堰河-我的保姆》，朗读+理解“紫色的灵魂”

11.《兰亭集序》分析为什么由乐转悲

12.《包身工》体会需要和情感。

13.对联是两个主题，六个对联

14.《马嵬》要求:朗读 停顿 体会思想感情;提出问题说明反衬手法以及表达的效果;板书试讲十分钟左右。答辩是结合具体的诗句说明反衬的运用

15.作文:母亲下岗，家境贫寒,同学问母亲要钱买材料,其实是请同学吃麦当劳，但是被母亲发现了。原来母亲在麦当劳打工。

16.《过秦论》

17.《雨零铃》艺术手法

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