2019心理咨询师基础知识辅导：社会心理学概述

2.经验描述阶段

从19世纪中叶到20世纪初。特点是在观察的基础上，对人类的心理活动和行为方式进行客观地描述和分析。对社会经验的描述分析主要在欧洲进行。

这一时期的一些重要的学术思潮对社会心理学起到了直接的“催生”作用：

(1)达尔文的进化论;

(2)德国的民族心理学;

(3)法国的群众心理学;

(4)英国的本能心理学;

(5)奥地利的精神分析学派。

经验描述阶段是社会心理学的形成时期，美国社会学家罗斯和英国心理学家麦独孤的社会心理学专著于1908年分别出版，标志着社会心理学作为一门独立学科的诞生。

3.实证分析阶段

实证分析阶段自20世纪20年代开始至今。特点是，社会心理学从描述研究转向实证研究，从定性研究转向定量研究，从纯理论研究转向应用研究。

社会心理学中进行实证研究的先驱是美国学者特里普力特和德国学者莫德。在他们进行的“他人存在对个体行为的影响”的实验基础上，奥尔波特提出了社会促进概念。1924年奥尔波特的名著《社会心理学》开创了实验社会心理学的研究方向。随后，墨菲夫妇出版了《实验社会心理学》(1931)。由于实证方法的引入和确立，社会心理学最终奠定了自己的科学地位。

20世纪30、40年代是社会心理学蓬勃发展的一个时期，该时期出现了许多用实证方法研究社会心理学的学者，主要有：

瑟斯顿、李科特：二人在态度量测量的研究方面做出了卓越的成绩;

谢里夫：通过“游动效应”研究群体社会规范的形成和变化;

莫里诺：发展了社会测量法，1937年创办了《社会测量学》杂志，是人际关系进入可测量的时代;

勒温：最伟大的社会心理学家之一，在社会心理学领域中有许多开拓性贡献。如：最早倡导群体动力学研究;关注社会现实问题，倡导社会心理学进行行动研究，致力于将理论研究融合于社会实践。

第二次世界大战后，社会心理学表现出以下特征：研究领域拓宽，涉及人类社会行为的方方面面;理论向多元化发展，提出很多新的“小理论”来解释和预测行为;开始重视应用社会心理学的研究。

20世纪80年代，美国学者提出跨文化社会心理学的概念。

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