2019年ACI注册国际心理咨询师考试变态心理学模拟试题7

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2019年ACI注册国际心理咨询师考试变态心理学模拟试题7

一、判断题

1.精神分裂症的发病生物学因素似乎大于环境因素。(是)

2.心理障碍或精神疾患不需要做物理或生化检验。(否)

3.临床会谈主要是咨询师讲而来访者听。(否)

4.只有结构性会谈才是规范与标准的会谈方式。(否)

5.DSM-Ⅳ的5轴诊断系统主要以前2轴做出决断，后3轴仅是补充信息。(否)

6.心理咨询师的水平高低决定了心理治疗的效果好坏。(否)

7.自变量是指在实验过程中会依据其他变量而改变的变量。(　错　)

8.个案研究是指深入研究一个或多个个体其表现出来的行为模式或生理、心理模式(是)

9.研究中的知情选择权是指主试有权了解被试的社会家庭背景并决定是否让他参与研究。(是)

10.即使是一般被认为是积极性的事件如结婚升学也会引发应激。(是)

11.应激导致躯体疾病与心理障碍。(否)

12.一个人的人生支持系统越强大越能承受生活的压力和紧张。(是)

二、单选题

1.不宜进行临床会谈的空间是(D)。

A.公园， B.求诊者家里， C.办公室， D.受到干扰的场所

2.弗洛伊德主要采用(B)来治疗心理障碍。

A.催眠， B.自由联想， C.导泻， D.催吐

3.精神分析的主要目的是(C)。

A.减缓症状， B.克服俄迪浦斯情结， C.揭示无意识冲突， D.消除自我防御

4.最早创造出系统脱敏治疗技术的是(B)。

A.玛丽.琼斯， B.约瑟夫.沃尔普， C.华生， D.斯金纳

5.应激理论最早是由加拿大生理学家(B)通过自己的研究而提出来的。

A.拉扎鲁思， B.塞莱， C.斯金纳， D.米勒

6.许多疾病虽然是生物学性质，但受到(D)的影响。

A.心理因素， B.行为选择， C.应激， D.前三者都包括

7.研究发现，应激(D)。

A.诱发心理障碍并可能发展出生理疾病;

B.诱发心理障碍，但与其后的生理疾病无关;

C.与抑郁、焦虑密切相关; D.AC两项都包括

8.当人们遭遇了丧亲打击之后，(B)。

A.有可能发展成抑郁症， B.有可能发展为创伤后应激障碍，

C.有可能发展为逃避型人格障碍， D.有可能发展为广泛性焦虑障碍

9.下列不属于广泛性焦虑障碍的症状是(C)。

A.难以控制的担忧， B.运动性不安， C.攻击性， D.植物神经功能亢进

10.惊恐发作的极度害怕及难受的生理症状可在(B)达到高潮。

A.几分钟之内， B.十分钟之内， C.半小时之内， D.一小时之内

三、多选题

1.应激干预包括(A，B，D，E)。

A.认知改变， B.情绪调节， C.睡眠剥夺，

D.培养解决问题的策略能力，E.提供社会心理支持

2.自杀的危险信号包括(B，C，D，E)。

A. 强烈的冲动攻击性， B.严重的社会退缩、断绝亲友交往，

C.强烈的绝望无出路感， D.反复谈论死亡或自杀方法等，

E.过量饮酒或大量使用药物等

3.社交恐怖的症状表现主要包括(B，D，E)。

A. 抑郁沮丧， B.逃避或回避与人接触，

C.冷漠孤僻， D.置身于社交场景就焦虑惊恐， E.为此而深感烦恼痛苦

4.强迫症的强迫思维是如此令人不堪承受，为减轻痛苦或预防这种痛苦继而发展出(A，B，C)。

A.毫无意义的仪式化行为， B.刻板动作， C.刻板的精神活动，

D.失眠， E.强迫人格障碍

5.重度抑郁发作的症状表现有(A，B，E)。

A.自我否定、自卑自责， B.思维迟钝， C.轻浮轻佻、惹事生非， D.好大喜功、夸夸其谈， E.睡眠障碍、胃肠功能紊乱

6.躁狂发作的症状表现有(B，C，D，E)。

A. 自我否定、自卑自责， B.联想迅速、意念飘忽， C.轻浮轻佻、惹事生非， D.好大

四、简答题

1.描述对来访者的重度抑郁所制订的可用的不同治疗技术。

答：要点：(1) 药物治疗、人际关系治疗，认知-行为治疗以及维持治疗等。(2) 注意每种治疗的利弊及必要的注意事项

2.请简述多轴诊断系统

答案： 多轴诊断系统的前3轴构成正式诊断和评估，后2轴为诊断提供补充资料。 DSM-Ⅳ 《精神障碍诊断统计手册》第四版中：临床精神障碍——可能成为临床焦点的其他情况

①临床综合征

②虽不属于精神障碍，但是需要注意或处理的焦点

轴Ⅱ 人格障碍和特定发育障碍(精神发育迟滞，自闭/孤独症)

①主要诊断

②排列多种诊断的次序

③暂时性诊断——资料尚不足以做肯定诊断

轴Ⅲ 一般躯体状况——排除或确认器质性疾患对精神状态的影响

①当前的躯体健康状况

②器质性疾患或病变与临床综合征的关系

轴Ⅳ 社会心理及环境

①生活事件表

②心理社会紧张刺激的严重程度

轴Ⅴ 精神功能总评估

①适应功能——社会关系，学习/职业，对空闲时间的利用……

②前一年内适应功能的最高水平

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