2019中学教师资格综合素质考点精髓：《中小学班主任工作规定》精神

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知识点：教师资格考试《中小学班主任工作规定》精神

一、《中小学班主任工作规定》概述

2009年8月22日，教育部颁布了新的《中小学班主任工作规定》。

为了进一步加强中小学班主任工作，发挥班主任在中小学教育中的重要作用，保障班主任的合法权益，全面推进素质教育，特制定《中小学班主任工作规定》。

(一)目的：旨在让班主任明白我们的位置、职责、任务、待遇、权利，在新时期更好地从事班主任工作，教好书、育好人，培养祖国建设人才，实现自己的人生价值。

(二)班主任道德规范要求：

1.对班主任自身品质要求：作风正派、心理健康、为人师表。

2.对班主任职业道德要求：热爱学生、爱岗敬业。

3.对班主任职业行为要求：善于沟通，凝聚合力;教育引导和组织管理。

(三)班主任工作规范要求：

1.深入做好班上每一个学生的工作。

2.关心爱护每一个学生。

3.展开思想道德教育工作。

二、《中小学班主任工作规定》内容

1、配备与选聘

2、职责与任务

3、待遇与权利

4、培养与培训

5、考核与奖惩

知识点“教师资格考试《中小学班主任工作规定》精神”的配套习题

【单选题】《中小学班主任工作规定》要求把班主任工作( )。

A.当做“主业”

B.看做教学工作以外必须完成的任务

C.看做教学

D.看做德育工作

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