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2019小学教师资格教育知识与能力每日一练(9月6日)

更新时间:2019-09-06 08:30:01 来源:环球网校 浏览91收藏9

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摘要 为了更好地备考教师资格笔试考试,小编特给大家带来2019年9月6日教师资格每日一练,希望对大家有所帮助。想了解更多考试信息,请关注环球网校的及时更新。

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1.教师的权威形成的内在条件是( )

A.社会地位 B.教师待遇 C.社会风尚 D.教育教学才能

2.在一定情况下,对个别学生的违法违纪现象,教师可以采用( )的手段,以保证教育要求的实现,但不能超越法律的限度。

A.打骂 B.罚跪 C.变相体罚 D.惩戒

3.教师的师德修养,只有在( )中才能得到不断充实、提高和完善。

A.学习 B.交往 C.思考 D.实践

4.师生沟通中的体态语不恰当的是( )

A.保持善意的目光接触 B.不时点头 C.时有微笑 D.手指指指戳戳

5.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系,其中最核心的关系是( )

A.师生关系 B.同事关系 C.师长关系 D.师教关系

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每日一练

友情提示:答案及解析请见下一页

答案及解析:

1.D【解析】本题考查教师的权威的形成。D项属于内在条件,其他均为外部因素。所以本题选D。

2.D【解析】本题考查教师的惩戒。惩戒,即惩治过错,警戒将来,惩治是手段,警戒是目的,其内涵包括两个方面:一是对已违反规定的行为实施惩治,以帮助过失者认识错误,警戒其本人或他人不再重犯类似的错误;二是为了警戒将来,事先对应该怎样做和不能怎么做进行必要的规定,并明确告知违反规定会受到什么样的处罚。教师惩戒权的行使,既是建立现代学校制度的客观需要,又是教师履行职责的必要手段之一。教师的惩戒可以通过:批评、警告、谈话或剥夺学生获得某种资格(如:评选三好生、优秀生、班干部等)进行。ABC项都是违反国家法律的,都侵害了学生的权益所以不选。因此本题选D。

3.D【解析】本题考查教师师德修养的途径。加强学习是教师提高修养的前提,离开了学习的修养是盲目的修养,这种师德修养是缺乏自觉性的,容易迷失方向,当然是不可取的。而坚持理论与实践的统一,则是教师修养的根本途径。离开了实践的修养只能是毫无价值的空谈。因此,教师的师德修养问题,归根到底是一个实践的问题,教师的理想人格,只有在实践中才能得到不断的充实、提高和完善。所以,本题选D。

4.D【解析】本题考查教师的教学行为规范。ABC项都是教师适当的体态语,用手指指指戳戳不是恰当的体态语,没有体现出教师应有的对学生的尊重。所以本题选D。

5.A【解析】本题考查教师的人际关系。教师在工作中要处理好和同事、学生、家长、领导等的关系。在这些关系中最核心的是教师和学生的关系。所以,本题选A。

以上内容是环球网校教师资格频道为您整理的2019教师资格每日一练。为避免错过2019下半年教师资格笔试考试时间,您可以 免费预约短信提醒服务,届时报名入口开通后会短信通知您!您在备考过程中如需历年考试真题、最新考试大纲、精华考点等备考资料,可点击下方按钮免费下载,更多备考资料持续更新中。

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