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2020小学教师资格证考试标准是什么？

更新时间：2020-02-18 14:46:46 来源：中小学教师资格考试网 浏览24收藏12

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摘要 2020小学教师资格证考试标准是什么？下面小编为大家解答，更多教师资格证考试问题可进入环球网校教师资格频道进行咨询!

根据教育部中小学教师资格考试网发布的《中小学和幼儿园教师资格考试标准(试行)》获悉，幼儿园教师资格证考试标准及内容如下：

一级 指标 二级指标 三级指标
1 职业道德 与素养 1.1职业理念 1.1.1 了解国家教育方针的要求,能正确分析和评判教育现象。
1.1.2 了解小学教育阶段小学生发展的特点，能关爱学生并客观公正地对待学生，促进学生的全面发展。
1.1.3了解教师专业发展的要求，具有终身学习与自主发展的意识。
1.2职业规范 1.2.1了解国家主要的教育法律法规，能分析评价教育教学实践中的法律问题。
1.2.2 熟悉教师职业道德规范，能分析评价教育教学实践中的道德规范问题。
1.2.3 熟悉教师职业行为规范，能自觉地约束自己的职业行为，为人师表。
1.3基本素养 1.3.1了解一定的自然和人文社会科学知识，熟悉常见的儿童科普读物和文学作品，具有较好的文化修养。
1.3.2了解一定的艺术鉴赏知识，具有一定的审美能力
1.3.3具有一定的阅读理解能力、表达能力、沟通能力和信息处理能力。
1.3.4具有良好的心理素质和情绪调节能力。
1.3.5具有肢体语言表达能力，板书规范优美。
2 教 育 知 识 与 应 用     2.1教育基础 2.1.1 掌握教育理论的基本知识，能分析和解决小学教育教学实践中的问题。
2.1.2 掌握小学教育规律与学生特点的相关知识，能分析和处理教育教学中的问题。
2.1.3了解基础教育课程改革的动态和发展情况，能分析和指导教育教学。
2.1.4了解教育研究的基本理论和方法，能对小学教育教学实践问题进行研究。
2.1.5 了解小学组织运行的基本知识和基本要求。
2.2学生指导 2.2.1了解小学生思想品德发展的规律，能设计思想品德教育活动方案。
2.2.2了解小学生身心发展的特点和个性差异，能促进小学生身心健康发展。
2.2.3了解小学生的认知特点和学习心理发展的规律，能培养学生的学习兴趣，指导学生养成良好的学习习惯，选择不同的学习方法进行有效地学习。
2.3.4了解小学生日常卫生保健、传染病预防和意外伤害事故的相关知识，掌握面临特殊情况时保护学生的基本方法。
2.3班级管理 2.3.1了解班级管理的一般原理和方法，能开展班级的日常管理工作。
2.3.2了解学习环境、课外活动的组织和管理知识，能组织学生开展丰富多彩的课外活动。
2.3.3 了解人际沟通的方法，能主动与同事、学生、家长、社区等进行交流。
3 教 学 知 识 与 能 力 3.1学科知识   3.1.1了解小学有关学科的基础知识、基本理论和学科发展的历史、现状和趋势，能在教学中运用相关知识。
3.1.2掌握小学有关学科课程标准的基本内容，能用以指导自己的教育教学 。
3.1.3 了解相关学科的基本知识和知识之间的联系，能按照综合学习的要求运用相关知识。
3.2教学设计 3.2.1 了解分析学生学习需求的基本方法，能根据小学生的知识水平和学习经验，对其学习需求进行合理分析。
3.2.2 掌握教案设计的要求、方法和技巧，能遵循小学生的认知特点和课程标准的要求，完成指定教学内容的教案设计。
3.2.3了解小学综合课程和综合实践活动的基本知识，能根据教学要求和学生兴趣进行相关教学设计。
3.3教学实施 3.3.1 了解教学情景创设的基本方法，能采取多种方法和策略，有效地将学生引入学习活动。
3.3.2 掌握指导学生学习的方法和策略，能依据学科特点和小学生的认知特征，发挥学生学习的主体性和积极性，指导学生进行有效的学习。
3.3.3 掌握教学组织的形式和策略，能恰当地运用教学方法，注意与学生互动，组织丰富多彩的课堂活动。
3.3.4掌握课堂教学总结的方法，能适时地对教学内容进行归纳、提炼，合理布置作业。
3.3.5 能运用现代教育技术进行教学。
3.4教学评价 3.4.1了解教学评价知识与方法，具有正确的评价观，能对学生的学习活动进行评价。
3.4.2了解教学反思的基本方法和策略，能对自己的教学过程进行反思，提出改进的思路。

2020年上半年中小学教师资格笔试考试工作推迟举行，具体考试时间将根据疫情防控进展情况另行通知。想及时掌握教师资格证笔试考试时间，可以 免费预约短信提醒，届时会以短信形式及时通知您！

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