2020年健康管理师考点总结：教材第三章高频考点

考生注意：2020年健康管理师教材内容：基础知识全本教材考点精简

2020年健康管理师考点总结：教材第三章高频考点

第三章预防医学基础知识

1.预防医学(了解)

是医学的一门应用学科，它以个体和确定的群体为对象，目的是保护、促进和维护健康，预防疾病、失能和早逝。特点是工作对象包括个体和确定的群体，研究方法上注重微观和宏观，更重视促进人群健康的社会性措施。

2.预防医学的学科体系可分为：流行病学;医学统计学;环境卫生科学;社会与行为科学;卫生管理学

3.健康影响因素：(1)环境因素：社会经济环境、物质环境

(2)行为与生活方式

(3)生物遗传因素

(4)卫生服务

4、三级预防策略的概念(掌握)

根据疾病发生发展过程以及健康决定因素的特点，针对疾病发生、发展或恶化的不同阶段分别采取病因预防、“三早”预防和临床预防等三种预防措施，由于三种预防措施是连续的梯次性预防措施，因而称之为三级预防策略。

5. 第一级预防的内容(掌握)

又称病因预防，即消除有害因素、控制致病条件。

包括两方面：一是针对健康个体的措施，二是针对整个公众的社会措施，即针对公众健康所采取的社会和环境措施。

6. 第二级预防的内容(掌握)

又称临床前期预防，即早发现、早诊断、早治疗的“三早 ' 对于传染病，除了“三早”，尚需早报告及早隔 离，即“五早”。

7. 第三级预防的内容(掌握)

又称临床预防，即预防恶化、促进康复。

对已患某些疾病的人，采取及时、有效的措施，防止病情恶化，预防并发症和伤残;对于已丧失劳动力或伤残者，主要促使功能恢复和心理康复，进行家庭护理指导，使患者尽量恢复生活和劳动能力，能参加社会活动并延长寿命。

第二节

8. 临床预防服务的概念(掌握)

临床预防服务指在临床场所对健康者和无症状的“患者”病伤危险因素进行评价，然后实施个体的干预措施来促进健康和预防疾病。

9. 临床预防服务的主要内容(掌握)

①健康咨询②健康筛检③化学预防④预防接种

10. 健康危险因素评价的主要内容(掌握)

健康危险因素评价指在临床工作中从采集病史、体格检查和实验室检查等过程中收集有关个体的危险因素信息，为下一步对危险因素的个体化干预提供依据。

11. 健康维护计划的主要内容(掌握)

健康维护计划的一个重要内容是根据危险因素的评估以及患者的性别、年龄的信息，确定干预的措施，包括健康咨询、健康筛检、免疫接种和化学预防。

第三节

12.社区的概念(掌握)

社区是指若干社会群体(家庭、氏族)或社会组织(机关、团体)聚集在某一地域里所形成的一个生活上相互关联的大集体。其成员有着共同的兴趣，彼此认识且互相来往，行使社会功能，创造社会规范，形成特有的价值体系和社会福利事业。

13. 社区公共卫生的概念(掌握)

社区公共卫生是人群健康的策略和原则在社区水平上的具体应用，即根据社区全体居民的健康和疾病的问题，开展有针对性的健康保护、健康促进以及疾病预防的项目，促进社区人群健康水平和提高生活质量，实现人群健康的均等化。

14. 国家基本公共卫生服务的要点(掌握)

《国家基本公共卫生服务规范(第三版)》包括：

(1)居民健康档案管理

(2)健康教育

(3)预防接种

(4)0~6 岁儿童健康管理服务

(5)孕产妇健康管理服务

(6)老年人健康管理服务

(7)高血压患者健康管理服务

(8)2 型糖尿病患者健康管理服务

(9)严重精神障碍患者管理服务

(10)肺结核患者健康管理服务

(11)中医药健康管理服务

(12)传染病及突发公共卫生事件报告和处理服务

(13)卫生计生监管协管服务

15. 职业病的特点(掌握)

(1)病因明确

(2)病因与疾病之间一般存在接触水平(剂量)—效应(反应)关系。

(3)群体发病

(4)早期诊断、及时合理处理，预后康复效果较好

(5)重在预防

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