2022年健康管理师《专业技能》模拟试题及答案（一）

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2022年健康管理师《专业技能》模拟试题及答案（一）

1.[单选题]某社区拟针对辖区内糖尿病患者开展健康教育干预活动，制定了用药、饮食、运动、血糖检测一系列计划。对于坚持服药、定期检测、积极改变生活方式从而血糖得到有效控制者，社区医生赞扬说“你最棒，继续坚持吧”，属于

A.书面反馈

B.体语反馈

C.模糊性反馈

D.消极性反馈

E.积极性反馈

[答案]E

[解析]反馈也可分为：(1)积极性反馈：作出理解、赞同、支持的反应，是一种积极性反馈;(2)消极性反馈：作出不赞同、不拥护、不支持或反对的反应，是一种消极性反馈;(3)模糊性反馈：作出没有明确态度和立场的反应。而题干明确表述了支持，所以属于积极性反馈。

2.[单选题]某社区拟针对辖区内糖尿病患者开展健康教育干预活动，制定了用药、饮食、运动、血糖检测一系列计划。希望通过干预活动帮助患者养成运动锻炼的习惯，最适宜的活动方式是

A.讲授运动相关知识

B.发放小折页

C.播放宣传片

D.张贴宣传画

E.成立运动小组

[答案]E

[解析]答案ABCD对于传播知识，提倡健康理念效果比较好;而成立运动小组对帮助患者养成运动锻炼的习惯最适宜。

3.[单选题]某社区拟针对辖区内糖尿病患者开展健康教育干预活动，制定了用药、饮食、运动、血糖检测一系列计划。糖尿病患者教育过程中，记录了参与健康教育活动的出勤情况，这属于

A.效应评价

B.结局评价

C.效果评价

D.总结评价

E.过程评价

[答案]E

[解析]糖尿病患者教育过程中，记录参与健康教育活动的出勤情况属于过程评价。这是在监控教育过程中的参与人数。

4.[单选题]某社区拟针对辖区内糖尿病患者开展健康教育干预活动，制定了用药、饮食、运动、血糖检测一系列计划。所制定的健康计划提出了“经过半年的干预，辖区患者的血糖检测率达到85%”，属于

A.行为目标

B.政策目标

C.总目标

D.认知目标

E.健康目标

[答案]A

[解析]总体目标是指在执行健康教育计划后预期应达到的理想影响和效果，通常是长远的、广义的和比较笼统的，不要求提出可测量的指标。根据预期的健康教育效果，又可以将具体目标分为认知目标、行为目标、健康目标3类。而题干中“经过半年的干预，辖区患者的血糖检测率达到85%”属于行为目标。

5.[单选题]刘女士，66岁，退休干部。平日缺乏体育锻炼，口味偏咸，身高158cm，体重72kg，确诊高血压，临床实验室检查显示肾功能不良。除身体活动外，刘女士还需要改善饮食，尤其是减少钠盐的摄入，下列不属于减少钠盐摄入措施的是

A.使用含钾的烹调用盐

B.尽可能减少烹调用盐，建议使用可定量的盐勺

C.少食或不食咸菜、火腿、香肠等加工食品

D.少喝或不喝菜汤、面汤

E.减少味精、酱油等调味品的用量

[答案]A

[解析]健康成年人一天食盐(包括酱油和其他食物中的食盐量)摄入量不超过6g。(1)纠正过咸口味，可以使用醋、柠檬汁、香料、姜等调味品，提高菜肴鲜味。减少味精、酱油等含钠盐的调味品的用量。(2)采取总量控制，使用限盐勺，按量放入菜肴。(3)使用低钠盐、低钠酱油或限盐酱油，少放味精。(4)少吃酱菜、腌制食品及其他过咸食品。(5)少吃零食，学会看食品标签，拒绝高盐食品。(6)肾功能良好者使用含钾的烹调用盐。临床实验室检查显示肾功能不良，所以A答案不正确。

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