2021年社会工作者《中级实务》章节重点知识：第三章

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2021年社会工作者《中级实务》章节重点知识：第三章

第三章 青少年社会工作

第一节 青少年的特点及需要

知识点一、青少年的需要及问题

(一)青少年的界定

青少年是一个多维度的概念。从生理观点来定义，青少年是指生理各方面快速发育,即将具有生育能力的时期。(生理、心理、社会)

我国宪法:未满18岁;最高法刑事案件青少年年龄规定在25岁以下;共青团委14-28岁;少先队为7-14岁。

青少年的范围:

艾德沃特对青少年范围的描述,对我们理解青少年有较好的启发。表格3-1从青少年的开始至青少年的结束。从生理、情绪、认知与就业、人际、社会、教育、宗教、年龄、法律、文化的角度来探讨青少年的开始至结束的表现。

(二)青少年的特点与需要

青少年对自我的探索、认同、人际关系、家庭及社会角色也在每天产生新的认识和新的适应。多变、创新、反叛是青少年时期的最主要特点。

1.特点

生理角度:体型、身体内部机能、大脑和神经系统等变化。

心理角度:主体与客体互动、动荡与稳定结合、突变与渐变统。

经典例题

1.根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状态的描述，在青少年早期阶段，其人际发展层面的交往对象开始转向( ) 。

A.同辈

B.父母

C.老师

D.祖父母

[答案] A

[解析]本题考查青少年的界定。根据艾德沃特对青少年时期身心、社会、文化状态的描述,在青少年早期阶段，其人际发展层面的交往对象由父母转至同辈;在青少年晚期阶段，其在人际发展层面将增加对同辈及成人的亲密度。

2.青少年是一个充满活力的群体 ，青少年的需要也是复杂多元的,以下属于青少年需要的是( )

A.追求个体之情绪独立自主，少依附父母及其他人

B.个体与同伴发展适当的人际关系

C.对未来的婚姻和家庭作准备

D.对未来的生涯预作准备

E.不接纳自己的身体和容貌，表现出与社会规范的性别角色的不同

[答案] ABCD

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