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1.【单选题】

培训的（ ）是以特定的行为术语，如“分析”“应用”“评价”等各类认知指标，对培训目标做出界定。

A

课程内容

B

课程目标

C

课程评价

D

课程教材

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参考答案: B

题目解析:

第四版P293，在课程设计中，课程的目标是通过联系课程内容，以特定的行为术语做出表述，如采用“记住”“了解”“掌握”等一般认知指标，“分析”“应用”“评价”等较高级的认知指标，以及“价值”“信念”和“态度”等情感性指标，对培训目标做出界定。

本题解析反馈: 没看懂 看懂

考核知识点:

第三章第三节：员工培训课程体系设计与培训资源开发（第四版）

试题难度:

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