中级建筑：预测和决策方法(二)

更新时间：2011-09-29 09:59:16 来源：|0

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　　(二)预测方法

　　1.定性预测方法

　　(1)老师调查法

　　这种方法是将老师意见作为预测分析的对象，老师运用自己的知识和经验，通过对过去和现在事物的分析，找出规律，然后对发展的趋势做出判断。最后，对老师的意见进行整理、归纳、综合后得出预测结果。该方法又分为老师个人调查法和老师会议调查法两种形式。

　　老师个人调查法的优点是老师可以不受外界的影响，没有心理和其他压力，使老师最大限，度地发挥个人的主动性和创造性，真实地反映老师的意见。但是，依靠老师个人判断会受老师知识、经验、观念及占有资料等因素的影响，带有一定的片面性。

　　老师会议调查法就是组织一定人数的老师，采用会议座谈、集体讨论等形式的会议调查方式;搜集所需的信息，然后通过汇总、分析和归纳形成比较一致的老师意见。与老师个人调查法相比，其优点是：提供的信息量大;考虑的因素全面;通过交流思想，相互启发，有利于集思广益，预测的准确率高。其不足之处是参加会议的老师易受会议的各种心理因素的影响。

　　(2)德尔菲法

　　美国兰德公司首先将德尔菲法用于预测，它是老师调查法的一种发展。它是采用匿名的方式，通过几轮函询来征求老师的意见，然后将他们的意见综合、整理、归纳，再反馈给各位老师，供他们提出新论证时参考。反复多次逐步使意见趋于一致。德尔菲法预测的步骤是：确定预测目标;制定调查表;搜集老师资料;选择老师人选及人数;确定调查时间及主持人;开展书面调查;整理老师意见;重复3―5次;最后综合老师意见，得出预测结论。

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