2013年职称计算机：Excel巩固练习（三）

　　1. 在当前工作簿中，将工作表“sheet1”隐藏，然后将工作表“sheet2”取消隐藏。

　　2. 将工作表套用格式“序列3”，但不把其中的字体格式用在表格中，然后去掉该套用的格式。

　　3. 如果现有工作表中所有销售额总和大于10000，评价为“良好”，否则“一般”。通过插入函数将评价结果填写在当前单元格中。

　　4. 当前工作表中，在状态栏中显示销售额中最大销售额的值。

　　5. 在工作表中，向图表中新增数据系列“净利润(/10万)”(通过复制)，然后新增数据系列“净资产收益率(%)”(通过鼠标拖动)。

　　6. 为选定区域的数字设置“千分隔样式”并设置为货币样式且两位小数。

　　7. 设置工作簿的属性：标题为“学生成绩单”，作者为“中星睿典”。

　　8. 2010年3月21日为星期日，在A4单元格中已经输入“2010-3-21”，采取向下进行填充的方式，一直填充到A20单元格，要求每个单元格中都是以后顺次的星期日的日期。

　　9. 将“绘图”工具按钮移出“常用”工具栏。

　　10. 用鼠标拖拽的方式清除选中区域的内容，然后用键盘清除G3:I7的内容。

　　11. 设置页脚：右边显示页码和当前工作表的总页数，格式为“页码/总页数”，如：1/6 。

　　12. 把“ADH”列减少一位小数，将“SJI”列增加一位小数。

　　13. 统计A2:D13这一区域中数字项的个数，并把结果放入F12单元格。中华 考试 网

　　14. 在现有工作表中求成绩1一列成绩大于90的总成绩，将结果放在C16单元格中。

　　15. 图表中的误差线，请通过菜单清除。

　　16. 为图表中的数据系列添加趋势线：语文使用对数趋势线，并要求显示公式。

　　17. 删除当前工作表中的所有批注(批注有很多)。

　　18. 一次性打开我最近使用过的文档中的“练习1.XLS”和“练习2.XLS”两个工作簿。

　　19. 查看本工作簿的统计信息。

　　20. 将当前工作表的第6行删除。

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