职称日语等级考试A级阅读练习5

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　　死体ははたしてだれのものか。

　　自分のものだとしても、死んだ後では、所有?を?际に自分で主张することはできない。

　　法的には、そこはどうなっているのか。それを私は、?は知らないのである。职业柄、年中?っている「もの」の、所有?が不明である。そんなことで、よく仕事が勤まる。そう怒られそうだが、无论常识的には、死体は、遗族のものである。

　　しかし、ちょっとご想像いただくと分かるはずだが、遗族というのは、しばしば?数ではない。遗?相玖の场合なら、子供にはすべて、平等の?利があるはずであるか。そんな议论は、闻いたこともない。

　　こういう议论自体が不谨慎だ。ひょっとすると、そうお考えになる方があるのではないか。もしそうなら、私としては、たいへん我が意を得たことになる。不谨慎であるとか、世の中乱れるとか、人心に与える影响を恐れる。こういった、かならずしも明确に定义できない常识が、死体にかかわる多くの问题の背景となっているからである。

　　こうした常识を考え、それと?うことは?决して容易ではない?私は死体を?うのが仕事だから?そうはいっても、それを考えざるをえない。したいをめぐって、しばしばトラブルが生じるからである。

　　こうした漠然とした常识.それの背景をしるためには、じつは日本の文化そのものを追究せざるを得ない。私の仕事は、いつの间にか、そういう方向を向かいてしまった。

　　遗族だって、决して明了ではない。しばしば复数の遗族が出现することがあるからである。东京に住んでいる遗族が亲の解剖を承诺したが、田盆から出てきた遗族がそれに反?する。こういう例も多い。すでに解剖が始まっているときに、「私は解剖するとは闻いてなかった、?は反?だ」という亲族が现れる。これは、われわれがいちばん困惑するケ┼スである。

　　事前に十分に调べろといったって、よその家族の事情だから、それは困难である。解剖を承诺しますといっていただくだけで、当方としてたいへん感谢している。そこを押して、「お疑いするようでもうしわけないが、もしかしたら、田盆のご亲族で、解剖に反?の方がおられませんか」。そんなことを、きけるはずがないではないか。

　　遗族に私が殴られたりするのは、こうしたケ┼スである。仕事の上だから、别にどうということはないが、250年の?史を持つ解剖ですら、この国では、必ずしもきちんとした市民?を得ていないことが、よくわかる。

　　注1遗族：死んだ人の家族や亲类

　　注2遗?：死んだ人が残した财?

　　问い1文中の1～7の问いに?する最も适当な答えはどれか。1，2，3，4から一つ选びなさい。

　　1、「自分」とはだれか。

　　1)死んだ人

　　2)死んだ人の亲

　　3)死んだ人の子供

　　4)解剖する医者

　　2、「もの」とは何か。

　　1)法律　　2)?利　　3)死体　　4)职业

　　3、「怒られそうだが」とあるが、だれが怒られるのか。

　　1)死体　　2)笔者　　3)遗族　　4)子供

　　4、「そんな议论」とは、何についての议论か。

　　1)死体を分けること

　　2)子供を分けること

　　3)遗族を分けること

　　4)家族を分けること

　　5、「それ」に含まれる内容として适当なものは、次のどれか。

　　1)明确に定义できない常识

　　2)自分の仕事のやり方

　　3)死体をめぐるトラブル

　　4)死ぬことの意味

　　6、「こうしたケ┼ス」とは、どんな场合か。

　　1)解剖を承诺した遗族に、感谢の言叶を言わなかったような场合

　　2)解剖が始まってから、解剖に反?の遗族が现れるような场合

　　3)「田盆のご亲族で、解剖に反?の方がおられませんか」と闻いた场合

　　4)遗族全员が解剖に反?している场合

　　7、「必ずしもきちんとした市民?を得ていないことが、よくわかる」とあるが、文章中の何によって、それが「よくわかる」のか。

　　1)いぞくがしばしばたんすうでないこと

　　2)常识と日本文化には轹系があること

　　3)遗族の意见を十分に调べるのが无理なこと

　　4)遗族に笔者が殴られたりすること

　　问い2この笔者の职业として、最も可能性の高いものは何か。

　　1)作家　　2)弁护士　　3)日本文化研究家　　4)医者

　　问い3最近笔者は主にどんなことに轹心を持っていると考えられるか。

　　1)死ぬ?利をめぐるさまざまな议论

　　2)遗?相玖に轹する常识

　　3)死体にかかわる常识の文化的背景

　　4)解剖技术の半展の?史

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