2014年河南省小学《教育学》知识考点:德育的目标与内容
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第二节 小学德育的目标与内容
一、我国小学德育目标
我国小学德育目标具体包括：
首先，培养儿童正确的政治方向，初步形成科学的世界观和共产主义道德意识。
其次，培养学生的道德思维和道德评价能力。
培养学生的道德评价能力。
再次，培养学生的自我教育的能力。
二、小学德育的内容
(一)爱国主义教育
爱国主义是人们在祖国土地上长期生活、劳动和奋斗中形成的对祖国的深厚感情或热爱态度。
小学爱国主义教育的内容主要有以下几个方面：
一是帮助儿童从小培养热爱祖国的深厚感情。
二是帮助儿童初步了解民族和国家两者的内涵以及民族与国家间的相互依存关系，逐步树立起民族和国家意识。
三是帮助儿童初步了解我国各民族和社会发展现状，引导儿童自觉地将自己乃至本民族的利益同国家的利益结合起来，帮助儿童逐步树立为民族与国家强盛而努力奋斗的精神。
四是教育儿童在热爱本民族与国家的基础上，正确地理解其他民族与其他国家的利益，帮助儿童逐步树立起尊重、友爱与合作精神。
五是重视各民族的传统美德教育。
(二)理想教育
(三)集体主义教育
(四)劳动教育
(五)人道主义与社会公德教育
小学人道主义和社会公德教育的内容主要有以下几个方面：
一是引导儿童学会善意对人，热情待人，乐于助人。
二是培养儿童的文明行为。
三是养成良好的品质。
2.政治教育
3.思想教育
二、小学德育意义
(一)小学德育是实现我国教育目的的基础和保障
(二)小学德育是儿童健康成长的条件和保证
(三)小学德育是实现社会主义现代化的奠基工程和未来保证
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