2015年教师资格证语文基础知识：标点符号

更新时间：2015-09-24 15:15:23 来源：环球网校

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摘要　　【摘要】距离2015年下半年教师资格证统考时间还有一个多月，作为今年的教师资格考生，你准备的怎么样了？本文为2015年教师资格证语文基础知识：标点符号，为备考的你量身准备，希望对你有一定的帮助！　　点

　　【摘要】距离2015年下半年教师资格证统考时间还有一个多月，作为今年的教师资格考生，你准备的怎么样了？本文为“2015年教师资格证语文基础知识：标点符号”，为备考的你量身准备，希望对你有一定的帮助！

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　　【标点符号】

　　标点符号分为点号和标号两大类。点号用在句末，有句号、问号、叹号3种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。点号用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号4种，表示句内的各种不同性质的停顿。

　　标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。

　　(一)顿号的误用

　　1.并列词语之间未用顿号

　　并列词语之间用顿号表示短暂的停顿，这是顿号最基本的用法。有些句子中并列词语之间使用逗号，这是错误的。

　　2.分句之间误用顿号

　　顿号停顿时间太短，不能用在分句之间。分句之间，不论何种关系，只能用逗号或分号。

　　3.连词之前误用顿号

　　顿号的作用相当于“和”“跟”“及”“或者”等连词。如果并列词语较长，最后一项可用“和”“跟”“及”“或者”等连词连接，连词前可以加逗号。此时的逗号，不仅表示停顿，而且也是为了行文疏朗有间隔。但连词前不能使用顿号。因为在并列词语中，连词的作用等同于顿号。如果在连词前使用顿号，就等于连用了两个顿号。

　　4.多层次的并列词语之间误用顿号

　　有的并列词语内部又包含并列词语，形成多层次的并列词语。如果在多层次并列词语之间全用顿号，就使得并列词语之间的层次混乱，不利于理解。

　　5.概数之间误用顿号。

　　因为概数是表示约数，所以中间不需要停顿。

　　6.约定俗成的并列词语之间误用顿号

　　有些简短的并列词语各项之间的联系很紧密，没有停顿，已成为不可分的整体，其内部不用顿号，并已约定俗成。如“马列主义”“中小学生”等。

　　7.数字序号后误用顿号

　　阿拉伯数字作为序数词，如“1”后用点号而不用顿号;汉字“一”后用顿号，“第一”后面用逗号。

　　8.并列的书名号、引号之间顿号的使用

　　并列的书名号、引号之间用不用顿号，未有明确规定。

　　各位考生，2015年教师资格证语文基础知识：标点符号，你学会了吗？掌握了多少？

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