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2020监理工程师《理论与法规》阶段测试题(2)

更新时间:2020-04-03 16:22:41 来源:环球网校 浏览66收藏33

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摘要 2020年监理工程师改到9月份考试,广大考生有了更多的备考时间,但也不能因为时间充裕而松懈了备考,环球网校小编整理了2020监理工程师《理论与法规》阶段测试题(2),大家在复习教材之余也不要忘了多做练习题。

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1、技术经济论证属于( )的监理工作内容。

A.立项阶段

B.设计阶段

C.施工招标阶段

D.施工准备阶段

答案:A

2、为了建立投资约束机制,规范建设单位的行为,建设工程应当按照( )的原则组建项目法人,实行项目法人责任制。

A.委托监理

B.政企分开

C.竞争择优

D.优化政策

答案:B

3、咨询工程师在任何时候,都应当维护职业尊严,这是FIDIC道德准则中( )方面的要求。

A.对社会和职业的责任

B.能力

C.正直性

D.公正性

答案:A

4、项目建议书是拟建项目单位向国家提出的要求建设某一项目的建议文件,是( )。

A.对工程项目建设的轮廓设想

B.为项目投资决策提供依据

C.对项目建成后的经济效益的预测

D.建设工程的决定性环节

答案:A

5、将建设工程风险事件的发生可能性和损失后果进行量化的过程是( )。

A.风险识别

B.风险评价

C.风险对策决策

D.风险损失控制

答案:B

6、风险管理计划实施后,对风险的发展必然会产生相应效果的是( )。

A、风险评估方法

B、风险控制措施

C、风险数据采集

D、风险跟踪检查

答案:B

7、建设工程风险识别是由若干工作构成的过程,其最主要成果是( )。

A、风险清单

B、识别建设工程风险因素

C、建设工程风险分解

D、识别建设工程风险事件及其后果

答案:A

8、从业主的角度,关于项目总承包管理模式特点的说法,正确的是( )。

A.合同关系简单,故合同管理难度较小

B.合同关系简单,但合同管理难度较大

C.合同关系复杂,故合同管理难度较大

D.合同关系复杂,但合同管理难度较小

答案:A

9、风险管理过程中,( )的结果主要在于确定各种风险事件发生的概率及其对建设工程目标影响的严重程度。

A、风险识别

B、风险分析与评价

C、风险对策的决策

D、风险对策的实施

答案:B

10、下列各项中,不属于勘察设计单位选择方式的是( )。

A、招标

B、议标

C、直接委托

D、设计方案竞赛

答案:B

11.同一风险由不同的人识别,结果可能会有较大的差异。这表明风险识别具有( )。

A. 主观性 B.个别性

C.复杂性 D.不确定性

答案:A

12.目标计划与目标控制之间表现出的基本关系是( )。

A.作用不同的主辅关系

B.同时出现的并列关系

C.先后出现的流程关系

D.交替出现的循环关系

答案:D

13.控制流程由有限循环的若干环节组成,其中处于投入与反馈之间的环节是( )。

A.转换

B.输出

C.对比

D.纠正

答案:A

14.根据已建各类建设工程与风险有关的统计资料来识别拟建工程风险的方法是( )。

A、经验数据法

B、流程图法

C、老师调查法

D、风险调查法

答案:A

15.由于政治、社会、自然因素造成建设工程目标发生偏差,应采取被动控制,这说明( )。

A.主动控制是不经济的

B.主动措施是不现实的

C.被动控制是最佳控制方式

D.主动控制起不到防患于未然的作用

答案:B

16.下列总监理工程师的岗位职责中,应在工程各阶段末考核的是( )。

A.投资控制职责

B.进度控制职责

C.质量控制职责

D.建立和有效管理项目监理机构的职责

答案:C

17.直线职能制建立组织形式中职能部门与直线指挥部门的差别在于( )。

A.前者不能进行业务指导

B.前者不能进行指挥和发布命令

C.前者对部门的工作全面负责

D.前者的工作是专项负责性质的

答案:B

18.风险识别的( )要求,在风险识别时,要尽量提高风险识别水平。

A.个别性

B.主观性

C.复杂性

D.不确定性

答案:B

19.根据保险公司公布的潜在损失一览表,对建设工程风险进行识别的方法是( )。

A.老师调查法

B.经验数据法

C.初始清单法

D.风险调查法

答案:C

20.某工地发生钢筋混凝土预制梁吊装脱落事故,造成6人死亡,直接经济损失900万元,该事故属于( )

A.特别重大事故

B.重大事故

C.较大事故

D.一般事故

答案:C

以上就是小编整理的2020监理工程师《理论与法规》阶段测试题,正在备考2020年监理工程师的考生,可以点击下方按钮免费下载备考资料;由于2020年监理工程师已确定改革,所以建议大家 免费预约短信提醒,及时了解报名时间。

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