育婴师复习资料：社会行为与人格培养

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育婴师复习资料：社会行为与人格培养

1. 良好的睡眠习惯可以保证生长激素的分泌，促进婴儿身高、体重的增长。

2. 2.婴儿单独睡一张小床，可以保证睡眠质量、克服依赖感。

3.每天按照固定的时间和同样的程序安排婴儿睡觉。

4.3个月以内的婴儿不要采取仰卧睡姿、防止因溢奶而窒息。要随时纠正吃手、啃玩具、蒙头、趴着睡觉等不良习惯。

5. 婴儿的进食习惯好坏会直接影响其健康状况，养成饮食定时定量、养成专心吃饭、自己进餐、细嚼慢咽的习惯。

6.尽量给婴儿创造一个比较宽松的进餐环境，不要强迫或哄骗婴儿进食。

7.选择色彩明快的食物和餐具，以促进婴儿的食欲。

8.婴儿要保持手脸干净，养成饭前便后、户外活动和玩耍后要洗手的好习惯。

9.夏季出汗较多，每天都应给婴儿洗澡，冬季可根据情况每周洗2-3次。

10.1岁半左右开始学习刷牙的好习惯。

11.良好的人际关系能够促进婴儿身心的健康发展。

12.在喂奶时可以一边喂，一边抚摸，也可以将婴儿的手放在母亲的乳头或脸上。

13.婴儿在与同伴交往的过程中，能学会微笑、表达、合作等社会交往能力，学会交换与等待。

14.为婴儿提供与同伴一起玩的机会。

15.3岁以前是婴儿学会进行沟通的最佳时期，要为婴儿提供丰富的语言环境。

16.要认真听婴儿说话，并试图理解婴儿的语言，这样可以激励婴儿说话的积极性。

17.0-3岁是婴儿情绪培养与个性及人格发展的敏感期。

18.在婴儿学会爬行和直立行走后，最好能开辟一个安全而富有探索性的额“运动场”任他“摸爬滚打”。

19.让婴儿感受到别人的尊重从而学会尊重别人。

20.当婴儿能够听懂语言后，要及时对他的言行加以肯定和赞赏，让婴儿在爱抚和赞赏的气氛中体验成功的欢乐，经受“挫折”的考验。

21.让婴儿在陌生的环境中经受“锻炼”和“考验”。用成人对待客人的热情态度和友好气氛去感染婴儿，帮助他克服怯生情绪，学会逐渐适应生人和熟悉环境。

22.1岁半-2岁半的婴儿，是婴儿进入心理发展第一“反抗期”和萌发“自我”意识的标志。

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