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说说你对“我们的学生是我们的未来”的理解。（10分）结合材料，说说教师在学生学习过程中的作用。（10分）《义务教育课程设置实验方案》规定，小学综合实践活动课程的具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主开发或选用。该课程属于()。根据载体不同，可以把课程资源划分为()。我国第八次基础教育课程改革倡导自主学习、合作学习和探究学习，简述你对这三种学习方法的理解。小学《品德与生活》的教学目标应随着儿童生活及活动过程的变化和需要不断调整；教学内容应从教科书扩展到儿童生活的各个方面，课堂从教室扩展到家庭、社区，以及儿童的其他生活空间。这段话说明该课程具有()。为了适应不同地区学校和学生的特点和需要，各地可以对国家统一规定的中小学课程结构进行相应的调整，这体现了课程结构的()。简述当前我国基础教育课程改革所倡导的学生观。目前我国小学开设的“语文”“数学”“英语”课程属于( )。我国第八次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是()。编写小学教科书的直接依据是( )。 “课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标而服务的”，这种观点意味着课程即( )。我国小学低年级开设的《品德与生活》在课程性质上属于()。学校中的“三风”是指校风、教风和学风，是学校文化的重要构成，就其课程类型而言，它主要属于()。我国基础教育课程改革要求整体设置九年一贯的义务教育课程，通过课时比例调整使其保持适当的比重关系。这强调了课程结构要体现()。

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