托福阅读冲击高分 需要这三种能力
来源: 环球网校 2016-06-21 06:23:00 频道: 托福

  【摘要】托福考试主要是测试同学们的听力,阅读,写作及口语,下面针对托福阅读中的难点,环球网校托福频道小编为大家整理了一些应试技巧,希望对大家有帮助!

  (托福阅读:TPO阅读单词语境记忆方法详解,由环球网校托福频道整理!)

  想在托福阅读中取得好的成绩,要先了解托福阅读考试机制。但有些时候童鞋们的积累并不能完全理解这些文章,需要在平时练习中提升应对能力,才能在考场上应对自如哦!

  在托福阅读中,一般选材会涉及自然科学(天文、地质、生物学等)、人文和社会科学(文学、历史、人类学、社会学等)以及艺术和商务等学科领域。多阅读这些文章,一方面可以了解相关的常识和背景知识,同时可借此机会熟悉不同学科的常用词汇。

  一、信息定位能力

  练习快速扫描,在文章或段落中定位并查找重要的事实和信息,包括主题信息、概念名称、日期、地点和数字等。经常反复地练习,可以提高阅读的速度和流利程度。

  二、速读理解能力

  1.在掌握语法知识(如:语句结构、代词等)以后,应采用各种手段,努力扩大词汇量,扫除阅读中存在的生字障碍。

  2. 练习速读,训练通过快速浏览而非逐句细读发现文章主旨的能力。托福阅读考试的选材,从文体角度看,大多是说明体和议论体的正式书面语文章。其语篇模式一般为导言、主题、支撑、结论四部分,并且每一段落的开头常可发现主题句。

  根据英语语篇的上述特点,阅读时注意文章的首尾段落以及每一段落的开始一、二句话,常有助于迅速发现所读内容的主旨。同时,注意语篇中一些具有语义提示作用的信息词和短语,对于重要信息的快速查找和定位也是有帮助的。

  3.还可以根据托福考试的题型有针对性地进行一些练习,包括文章中出现的代词(he, they, that, these, it, one, others等),找出它们所指代的名词;根据文章提供的信息,练习推理、预测和归纳结论的能力;选择阅读中遇到的生字,根据前后语句所提供的上下文线索猜测字义,例如:

  · Everyone faces times when one goal or another has to come first; decidingwhich goals are most important is setting priorities.(根据语句结构,划线单字的意义由is提示是指the most important goals)

  · A skyscraper, or building more than twenty storieshigh, is built on a foundation of concrete supported bypiles driven into the ground.(句中or在这里表示“或者说”,提示划线单字的意义为buildingmore than twenty stories high)

  · Unlike her gregarious sister, Jane is a shy, unsociable person who does not like to go to parties or to make newfriends. (从Unlike所表示的对照关系,可以确定划线单字的意义正是shy, unsociable的反面,即sociable, friendly)

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