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从教师职业道德的角度,谈谈你从材料中获得哪些启示。(14分)
请从教师职业道德的角度,评析何老师的教育行为。
观看视频,从教师职业道德的角度评析霍老师的教育行为。《没有爱就没有教育》霍懋征(1921--2010)的名言:把课外还给孩子们;精讲多练,合理组织课文;让孩子有兴趣最重要;人人都是天才;没有兴趣就没有教育。
有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上,王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶,该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是( )。
下图漫画讽刺了某些教师的行为,这种行为所违背的师德规范是( )。
从根本上说,教师的教育威信来自于( )。
教师进行人格修养最好的策略是( )。
图1中,对学生所送的礼物,教师应该( )。图1
学生干部选举前,有的家长给班主任陈老师送来礼物请求照顾,陈老师一概予以拒绝,这件事体现了陈老师()。
请从教师职业道德的角度,评析王老师的教育行为。(14分)
请根据教师道德的要求,为蒋老师出谋划策。(14分)
李老师一个学期对父亲是副乡长的小壮家访了8次,却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过,李老师的做法()
每年王老师都给自己制定读书计划,并严格执行,这体现了王老师注重()
骨干教师闵老师在年终的同行测评中得分不高,很郁闷,上课时学生出一点差错也要大发雷霆,闵老师应该()
请从教师职业道德的角度,评析陈老师的教育行为。(14分)
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