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班主任与班集体
以下是关于知识点“
班主任与班集体
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非正式群体在班级管理中只有消极作用。
简述如何建立班集体。
在班主任班级管理的内容中,以下哪项属于了解和研究学生个人的内容?( )
良好的班集体具有哪些教育作用?如何建立良好的学生集体?
如何将乱班教育转化为优良的班集体?
如何正确对待和教育转化“在野学生领袖”?
简述班集体形成的条件。
在班级管理中班主任必须明确确立班级奋斗目标。
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在班主任班级管理的内容中,以下哪项属于了解和研究学生个人的内容?( )
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班主任与班集体
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