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教育制度
以下是关于知识点“
教育制度
”的所有试题
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通常把一个国家各级各类学校的总体系称为( )。
在“中学为体,西学为用”的思想指导下,我国从清末开始试图建立现代学制,在颁布的诸多学制中,第一次正式实施的是()
在学校教育制度的发展变革中,义务教育制度产生于( )。
一个国家学制建立的主要依据有哪些?
1902 年,由清政府管学大臣张百熙主持首次制定了现代学制《钦定学堂章程》,亦称( ),这是我国正式颁布的第一个学制,但未及实施。
我国颁布的第一个现代学制是()。
我国实行的第一个现代学制是()
义务教育具有明显的()
依照法律规定,适龄儿童和青少年必须接受,国家、社会、家庭必须给予以保证的国民教育是(),它具有强制性。
当前我国九年制义务教育学制年限划分采用的是()。
在当前,如果学校教育不能保证家长所期望的教学质量,家长就有权拒绝送学龄儿童上学。
壬寅学制是我国近代第一个正式施行的新学制。
“六三三学制”是我国影响最大、实施时间最长的学制。
狭义的教育制度是指学校教育制度。
下列学制中,主要在欧洲产生并发展的是( )。
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教育目的等同于培养目标。
在关于“什么是教育”的争论中,提出“教育即生活”的教育家是( )。
在教育调查研究中,为获取相关资料而对一所学校或一个学生进行的专门调查属
教育目的是一种理想,因此,从不同的哲学观点出发就有不同的教育目的,所以
智育是传授给学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和与学习有关的
知识点
中外教育思想概述
教育概述
教育制度
教育目的
教育研究的基本方法
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