普通话考试文章：谈素质教育
更新时间：2010-06-23 19:20:39
来源：|0
浏览
收藏
浏览
收藏
在关于素质教育课堂教学的探索和实践中，不少有识人士提出应该让课堂“活”起来，“让课堂充满灵气”，“让课堂焕发勃勃生机”。我认为：素质教育的课堂教学应该“活出生命的意义”。
一旦把课堂教学视为一个生命，其教学目标、教学策略、管理方法，必然与传统教学大相径庭。生命型的课堂教学为“生命意义”而发展，而不单纯是为“传授知识”而存在，其课堂效率将伴随生命意识的提高而提高。因此，应该研究生命型课堂教学的特质，并依此为原则组织教学，使其真正“活出生命的意义”。
一个哲人说过：“我们现在是什么样的人就做什么样的人，我们能成为什么样的人就成为什么样的人，这就是人生的唯一目的。”学生的人生价值就是在教育的作用下，“能成为什么样的人就成为什么样的人”，能使自己得到最大的发展，使自己个性得到健康发展，活得健康、活得主动、活得充实。
对大多数学生来说，长大了成为普通人的居多。因此，老师不必刻意去追求要使学生怎么发展，而必须遵循人才的成长规律，是小草就让它装饰大地，是参天大树就让它长成栋梁之才。在这个前提下，才研究如何指导学生。一是要引导学生爱学;二是要指导学生逐步学会学习;三是要使学生逐步认识到“一切事物的真正价值在于获得它时所付出的辛苦劳动”，而刻苦学习，勤奋学习，从而在困难的磨砺下去实现它人生的价值。
编辑推荐
上一篇：普通话考试文章：漫议终身学习
下一篇：普通话考试文章：假如又回到了童年
最新资讯
- 普通话绕口令训练2023年2023-06-26
- 2023普通话考试命题说话万能模板2023-06-25
- 23年普通话命题说话30篇万能模板2023-06-19
- 普通话测试命题说话范文20232023-06-14
- 2023下半年普通话练习材料2023-06-08
- 2023年普通话30篇命题说话万能模板2023-06-02
- 普通话命题说话30篇范文20232023-05-30
- 2023年普通话考试范文（命题说话）2023-05-27
- 2023年普通话跟读训练材料2023-05-19
- 2023年普通话命题说话三分钟30篇范文2023-05-18
打卡人数
