2013年人力资源三级理论知识练习4
更新时间：2015-12-09 17:52:46
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摘要 2013年人力资源三级理论知识练习
1、( )是以工作说明书、工作规范等作为员工任职要求的依据，将其和员工平时工作中的表现进行对比寻找差距的方法。
A访谈法 B工作任务分析法 C日志法 D重点团队分析法
2、( )旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈。
A绩效差距分析模型 B循环评估模型 C全面任务分析模型 D阶段评估模型
3、对培训师进行培训的主要内容不包括( )。
A教学工具的使用培训 B授课技巧培训 C教学风度的展现培训 D教学内容培训
4、培训课程实施的前期准各工作不包括( )。
A确认培训时间 B准备相关资料 C培训后勤准备 D培训器材维护
5、( )是用来决策公司为培训计划所支付的费用。
A情感成果 B绩效成果 C技能成果 D认知成果
6、( )不属于直接传授型培训法的具体方式。
A讲授法 B案例分析法 C研讨法 D专题讲座法
7、特别任务法常用于( )。
A技能培训 B离职培训 C管理培训 D在职培训
8、( )是培训管理的首要制度。
A培训奖惩制度 B培训考核制度 C培训服务制度 D培训激励制度
9、场地拓展训练的特点不包括( )。
A有限的空间，无限的可能 B简便，容易实施 C提供了真实的情景模拟体验 D锻炼无形的思维
10、( )是企业实施绩效管理活动的准则和行为的规范。
A绩效管理制度 B绩效管理目标 C绩效管理内容 D绩效管理方法
1.B 2.B 3.C 4.D 5.B 6.B 7.C 8.C 9.C 10.A
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