2012年幼儿教育心理学第二章重点知识(四)

更新时间：2012-06-19 22:41:13 来源：|0

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2012年幼儿教育心理学第二章重点知识(四)

　　第四节教育与幼儿心理发展

　　一、教育的主导作用(有三个方面)见P21―P22

　　1、教育是――有目的、有计划、有组织的实践活动。

　　2、教育是――根据个别差异进行因材施教的活动。

　　3、教育是――有目的、有针对性的与家庭、环境相协调的活动

　　二、早期教育(概念)――一般指从出生到小学前的教育。

　　关键期――是指个体发展过程中环境和教育影响能起最大作用的时期。

　　三、幼儿教育的原则

　　(一)热爱与尊重幼儿

　　(二)促进身心全面和谐发展

　　(三)面向全体，因人施教

　　(四)保教合一

　　(五)教育的活动性和活动的多样性

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